Ainda o Tangram....

Estamos de facto muito entusiasmados com este puzzle... Hoje só sete amigos ( tal como as peças do tangram...) vieram à escola, mas os que estiveram cá, desde os mais novos aos mais velhos estiveram a fazer o jogo do Tangram, nos tabuleiros e/ou no computador...  Os meninos e meninas de 4 e 5 anos fizeram ainda um trabalho que consistiu em recortar as 7 figuras geométricas do Tangram e com elas construir/colar uma imagem igual ao modelo apresentado na folha.

A dança dos poligonos...

Hoje vimos uma história sobre o Tangram, esse quebra cabeças  de origem oriental e com uma existência milenar. Realmente este pequeno puzzle é fantástico!!! Com ele podemos aprender várias noções de matemática de um forma muito divertida e criativa.

 

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Depois de termos visto /recontado a história, fomos também nós criar figuras com as 7 peças  deste jogo.

Usamos inicialmente as placas do jogo que incluem figuras de gatos. Algumas placas tem as figuras geométricas em cada imagem, outras tem apenas o contorno da imagem de cada gato, o que é muito  mais difícil de construir.... Depois tivemos ainda um tempo para criar figuras livremente, cumprindo as regras do jogo ,que determina que todas as peças (7) devem ser usadas na construção da imagem. Conseguimos ser bastante criativos....Ora vejam:

Brincadeiras de triângulos...

Hoje assistimos à história das aventuras de dois amigos triângulos que se juntaram para brincar. Nessas brincadeiras descobriram, e também nós descobrimos,  as coisas fantásticas que dois triângulos podem fazer...

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 Depois de ver a história, também nós estivemos a «brincar» com os triângulos(muitos e de várias cores...), fazendo com eles  uma colagem criativa:

                                        

                                        E aqui ficam alguns exemplos  das nossas criações:

O Troca Tintas...

O nosso desfile de carnaval está quase  a chegar. Amanhã seremos princesas e super heróis e talvez até palhaços. Vai ser muito divertido!!! Divertido foi também , hoje, aprender  uma lengalenga sobre o palhaço Troca Tintas, que troca tudo, tudo troca... 

                                                      Ah!!! também pintamos  o seu retrato.

Fomos mesmo uns artistas. Aqui estão as nossas obras de arte. 

De nariz vermelho e cara pintada....

Continuamos a ser muito poucos cá na escola, pois os amigos continuam doentes, mas temo-nos empenhado muito nesta época de carnaval e temos feito um bom trabalho. Hoje trabalhamos em equipa para construir nada mais nada menos que... O palhaço Troca Tintas. 

Tivemos visitas...

Hoje  a Vânia ( irmã da Beatriz ) e a Ana ( prima da Beatriz) vieram à nossa sala  partilhar connosco alguns momentos de brincadeira e de aprendizagens. Para além de varias brincadeiras no recreio, partilharam connosco um PowerPoint  que nos ensinava/ relembrava a postura correta do nosso corpo em varias situações do nosso dia. Fizeram também uma abordagem  sobre a higiene das mãos e a alimentação saudável. Vamos tentar lembrar-nos todos os dias  de cumprir estas regras simples, mas muito importantes para mantermos o nosso corpo forte e saudável.

Aqui fica o PowerPoint, que a Ana e a Vânia  gentilmente nos facultaram para que  todos possamos relembrar quais as posturas corretas que devemos adotar diariamente. Às duas o nosso muito obrigado, e podem voltar mais vezes....

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Finalmente ...pronto

 Hoje colocamos na entrada, o painel de carnaval que havíamos iniciado já na semana passada. Demorou a terminar pois temos estado pouquinhos meninos na sala uma vez que muitos amigos estão doentes. Podemos finalmente mostrar como ficou....

Fizemos ainda um mobille do palhaço para decorar o nosso corredor. Hoje continuamos a ser poucos,  apenas 7 amigos , mas como a nossa vontade de trabalhar era muita, conseguimos terminar a tarefa. Colorimos as várias partes do palhaço, que depois foi plastificado na máquina , para ficar mais brilhante e mais resistente. O Tiago ainda fez a colagem de pedaços de papel de lustro num tubo de cartão que serviu para a base do mobille.

Viva o carnaval....

A cantar e a dançar se festeja o carnaval, por isso , hoje aprendemos uma canção sobre este tema. 

Amanhã vamos continuar a praticar, pois ainda nos esquecemos de algumas partes , mas até estamos afinados...

5 anos

4 anos

3 anos

As máscaras...

Ontem começamos a fazer as nossas máscaras, que hoje ficaram prontas. Fizemos umas máscaras simples, que nós próprios escolhemos. Depois colorimos, recortamos e a Agostinha plastificou, para ficarem mais resistentes. Ficaram bem bonitas e brilhantes, mas o mais importante é que nós estamos felizes com o nosso trabalho. Agora estão expostas no painel do corredor, e quando chegar o carnaval vamos leva-las para casa para brincar aos mascarados.

O Carnaval está perto...

 Com o aproximar do carnaval, os meninos e meninas  andam muito entusiasmados. Está a chegar o dia em que podem dar asas à  fantasia e « ser » o super herói ou a princesa que mais admiram nas  historias e/ou nos desenhos animados. Hoje, partindo deste interesse, estivemos a ver uma história que fala deste tema  , mas que aborda também a área da formação pessoal e social. Esta história foi vista a partir do Blog Pré Histórias , que estamos a seguir, e chama-se « Carnaval na floresta».

                            http://historiasparapre.blogspot.com/search/label/Carnaval

Após  termos conversado/explorado a história (linguagem, valores...), falamos  também da nossa fantasia preferida para usar no carnaval.

            Diogo- Quero ser tigre
            Letícia- Quero ser flor
            Magda- Quero ser fada
            Rúben Rodrigo- Quero ser ursinho
            Pedro- Quero ser homem Aranha
            Leonor- Quero ser tartaruga
            Manuel- Quero ser vampiro
            Matilde - Também quero ser flor
            Dinis- Quero ser o lobo mau

Depois estivemos a pesquisar na internet  imagens das fantasias que mais gostamos. Encontramos várias, das que tínhamos escolhido. Amanhã vamos continuar a pesquisar, até porque hoje faltaram muitos meninos , que ainda não escolheram a sua fantasia. O objetivo desta pesquisa é  colorir e recortar as imagens das fantasias para construir um painel de carnaval para  decorar o átrio da nossa escola.

Aqui ficam algumas imagens do nosso trabalho de hoje:

Colorir o lobo

Colorir o tigre

Colorir a tartaruga

Recortar a flor

Colorir a fada

Depois de pronto, mostraremos o resultado....

O resultado da nossa investigação....

Como já é sabido, esta semana temos andado atarefados a investigar sobre hamsters. Depois de várias visitas à net, hoje completamos finalmente o nosso cartaz. Ele contém muitas informações sobre a espécie da Minie e os hamsters em geral. Partindo da informação recolhida, hoje ao limpar a gaiola, fizemos algumas alterações, pois descobrimos que os hamsters tem tendência a fazer as necessidades sempre no mesmo lugar (marcação de território). Então decidimos por uma caixinha com aparas de madeira, para podermos observar se ela vai fazer na caixinha, como os gatos por exemplo. Na próxima semana já podemos ver se ela gostou da sua nova casa de banho...

E o cartaz ficou assim:

Ainda com este tema , hoje também trabalhamos a matemática : Noção  dentro/ fora e Noção de quantidade e número.

Uma nova amiga ...

Hoje, tivemos na nossa sala uma grande surpresa: chegou o hamster que a mãe do Manuel nos deu. Ontem a nossa educadora , sem nós sabermos, foi comprar a gaiola e a comida , para hoje estar tudo preparado para o receber . De manhã , a D. Eva trouxe-o para a nossa sala onde foi muito bem instalado na sua gaiola nova. Depois, descobrimos que afinal é uma fêmea  e por isso estivemos a escolher um nome feminino. Muitas foram as sugestões desde Branquinha, Bruninha, Kika, Sissi ,Tica.... Mas o nome mais votado, com 7 votos (   foi uma escolha democrática, porque nós já sabemos que devemos ouvir a opinião dos outros e aceitar o que a maioria decide), foi o nome de MINIE. Achamos que ela é muito bonita e esperta, gosta do escorrega que tem na gaiola e da roda, e já se exercitou bastante durante o dia, embora estivesse um pouco nervosa pois deixou a sua família para vir para a nossa sala.

Agora, vamos começar a observa-la todos os dias para aprender mais coisas sobre os hamsters, que ainda não sabemos muito bem : alimentação, reprodução,tempo de vida etc... 

Para além de disso, aprendemos a assumir a responsabilidade de tratar dela. 

                                                   APRESENTAMOS  A MINIE:

E este é um retrato que nós fizemos dela:

Matemática com ....Laranjas

Hoje  fizemos/reforçamos, aprendizagens, utilizando  novamente as laranjas.Estivemos a trabalhar a área da matemática:
- Contagens
- Conjuntos
- Tamanhos
- Seriação

Desenho invisível.... ( ciências)

 Hoje, com um fruto de inverno, o limão, fizemos um trabalho fantástico!!! Brincamos aos cientistas. É isso mesmo fizemos uma experiência. Primeiro vimos o limão, sentimos a sua textura (era rugoso). Também provamos para sentir o sabor:  É ácido !!!! Alguns amigos, provaram e disseram que era bom, mas outros ...fizeram uma cara...!!! Depois de experimentar  todas estas sensações, fizemos a experiência propriamente dita.

Reagentes e material necessário:

• Sumo de limão.
• Faca.
• Folha de papel.
• Cotonete.
• Copos de vidro.
• Caneca de plástico.

Procedimento experimental:

• Cortamos vários  limões ao meio, com a ajuda de uma faca ( com ajuda da nossa educadora).
• Esprememos  o sumo dos limões para o interior da caneca.
• Com a ajuda do cotonte, fizemos um desenho, numa folha de papel branca.
• Colocamos o papel  a secar, deixando que o nosso  desenho se tornasse realmente invisível.
• Para revelar o desenho,  fizemos o seguinte:

Com o desenho virado para baixo, passamos o papel  a ferro,( com ajuda da nossa educadora) utilizando um ferro quente.

Repetimos várias vezes, e viramos  a folha de papel ao contrário.

O que observamos:

O nosso desenho  apareceu em cor castanha, bem visível.

Explicação:

O sumo de limão tem, na sua constituição um ácido,  que se chama ácido cítrico.

Por ação do calor, este sofre uma reação e transforma-se numa substância de cor castanha. 

Aqui ficam as fotografias do nosso procedimento nesta experiência, e o resultado que obtivemos:

Sentindo a textura do limão

Espremendo o limão

Coando o sumo

Provamos ao sumo

Uhh!!! Não gosto ...!!!!

Desenhando com o cotonete molhado no sumo

Passando a ferro

E aqui fica  o resultado da experiência do  Dinis, que ficou muito giro!!!