O cartaz....

Finalmente, hoje,  o nosso quadro das presenças/tempo/dias importantes etc...   ficou pronto e por isso começamos a usa-lo.  O quadro mantém as mesmas funções  do ano anterior, mas como somos mais meninos na sala, ele teve de ser feito de novo, pois não cabiam as fotografias de todos. Houve também algumas pequenas alterações relativamente à simbologia dos dias da semana, que este ano terá como referência  as atividades extracurriculares como forma de assinalar/ conhecer   a sequenciação  dos dias da semana.Amanhã mostraremos como ficou.....

Pretendemos ainda mostrar o resultado das nossas aprendizagens sobre a alimentação saudável, com o cartaz iniciado ontem e que hoje terminamos...

O Joca e o Joaquim....

O Joca e o Joaquim são dois meninos que fazem uma alimentação muito diferente um do outro. O Joca, gordinho, só gosta de comer lambarices. Já o Joaquim, é um menino responsável que gosta de alimentos saudáveis.... Nós por vezes ( muitas....) também gostamos de lambarices, como o Joca, mas aprendemos que devemos come-las com muita moderação (só nas festas, como diz a nossa educadora), pois fazem mal à nossa saúde. E nós queremos ser  fortes e crescer saudáveis....

                                           A cantar, a cantar aprendo como me devo alimentar.....

Depois de aprender esta canção , conversamos sobre os alimentos que estes dois amigos gostavam mais. O Joca, as lambarices e o Joaquim os alimentos saudáveis. Então resolvemos ilustrar esta canção com um cartaz, que nos vá lembrando, sempre que olharmos para ele, dos alimentos que devemos comer e dos que devemos evitar. Para isso recortamos várias imagens de alimentos e colorimos o Joca e o Joaquim...

Amanhã mostramos o resultado do nosso trabalho...

Hoje ainda tivemos um acontecimento muito importante na nossa escola . O aniversário do Rúben que fez 5 anos. Parabéns ao nosso amigo que está muito crescido....

Dia da alimentação

Hoje, comemoramos o dia  da alimentação. Todos conhecemos os alimentos que nos fazem crescer saudáveis  e os que gostamos muito, mas que nos fazem mal e só devemos « comer nas festas»... 

A propósito deste tema , vimos o powerpoint de uma história muito engraçada, que nos fala de um porquinho, muito senhor do seu nariz, que não gostava de sopa....mas que depois de algumas birras monumentais,  descobriu que afinal a sopa para além de fazer bem, era muito saborosa.... e no fim até lambeu a beiça!!!

View more presentations or Upload your own.

 Conversando sobre a história, todos concordamos que os frutos não são muito indicados para fazer sopa, mas que com eles, podemos fazer uma bela salada de fruta....

Então, com os frutos que cada um de nós trouxe de casa ( pois a nossa educadora, ontem pediu para nós trazermos 1 peça de fruta cada um ...), fomos fazer a saborosa salada . 

Ah!!! Mas antes ainda praticamos um pouco de matemática com os frutos que tinhamos: 6 bananas, 5 maçãs, 4 peras e 4 laranjas, 3 quivis, 2 pessegos e 1 nachi ou pera-maçã. 

De tarde,  fizemos o registo desta atividade.

Matemática com folhinhas II

Com as folhinhas apanhadas na sexta feira, hoje , em forma de jogo, aprendemos a classificar por forma.
Observamos o tamanho, a cor  e a forma das folhas do castanheiro, da romãzeira, da videira e do carvalho.... sentimos a sua textura, vimos e tacteamos  os recortes das folhas... Depois juntamos as folhas todas.... em seguida o objetivo era separa-las pela forma, ou seja fazer grupos de folhas de forma igual.

agrupar por forma

Depois contamos quantas folhas tinha cada agrupamento

Depois foi a vez de passar para o papel o que tínhamos experienciado com as folhas.

Os meninos de 3 anos coloriram as duas
 folhas iguais ( de três).

Os meninos de 4 anos , coloriram as folhas
iguais à do modelo apresentado, na respetiva
 vinheta.

Os meninos de 5 anos, recortaram imagens
 de folhas...

E colaram na fila da folha com a forma que 

lhe correspondia. Depois contaram quantas folhas 

colaram de cada forma e escreveram o respetivo 

algarismo.

E este foi o resultado das nossas aprendizagens de hoje:

3 anos

4 anos

5 anos

Passeio de outono

Foi dia de passeio. Hoje, com o sol brilhando fomos dar um passeio pela aldeia para vermos as mudanças  da natureza nesta estação do ano.... Vimos varias  árvores com frutos de outono.... E ainda tivemos uma oferta de frutos de outono, da avó do Pedro Queirós....

Na escola registamos em desenhos as nossas impressões sobre tudo o que observamos:

Os frutos do outono

Partindo do powerpoint visto sobre o outono, ontem e hoje continuamos com este tema , explorando os frutos desta época. Isto porque muito de nós não conheciam alguns frutos como a romã e o dióspiro. A nossa educadora trouxe  alguns frutos típicos desta estação e com eles exploramos vários conceitos : a textura, tamanho, dureza, cor, forma e sabor. Depois os amigos mais velhos fizeram  desenho à vista de alguns frutos ( os que cada um escolheu....). Os mais pequenos pintaram com o dedo, um dióspiro. Fizemos também ( de acordo com a nossa idade, grafismos do cacho de uvas. Estes dois dias ficamos  a conhecer um pouco melhor estes frutos que não é muito habitual comermos.

É outono

Parece que desta vez o outono chegou para ficar. Os dias estão mais cinzentos, as folhas das árvores do nosso recreio já mudaram de cor. Há muitas espalhadas pelo chão  e é uma tentação não ir para lá brincar , mas com a chuva não é possível... Vamos esperar que o sol apareça e seque as folhas para poder saltar à vontade...

Enquanto isso não acontece, vamos explorando este tema dentro da sala ,com recurso a  livros e a materiais preparados pela nossa educadora. Hoje estivemos a ver um powerpoint, sobre esta estação do ano onde aprendemos/lembramos as  mudanças da natureza nesta época, os frutos que agora ficam maduros e podemos saborear, as alterações do tempo etc....

Depois de termos observado  a projeção e dialogado em grande grupo sobre o  que nós já sabemos sobre o outono ( também  contamos as nossas vivências relacionadas com este assunto ...), fomos fazer o registo em desenho. Ficam aqui 2 exemplos  de dois amigos ...

5 anos

4 anos

Qual é coisa, qual é ela ???

Descobrindo as cores... foi a adivinha que a nossa educadora nos colocou hoje :

Sou a cor do sol

A alegria do verão

Também sou cor de alguns frutos

Como a banana e o limão.

Que cor sou eu ?

Nós que estamos muito atentos, soubemos logo a resposta : AMARELO

Depois colorimos da cor certa, a resposta da adivinha.

Os amigos grandes, desenharam e coloriram  a resposta

Fizemos  ainda fizemos um jogo, já conhecido por todos os mais velhos por isso os pequeninos foram os protagonistas...«  À PROCURA DO AMARELO ». Este jogo consiste em seguir pistas e procurar objetos amarelos... Por exemplo:  Está na casinha, serve para comer e é amarelo...o que é? ( a criança que está a jogar deve trazer um objeto que corresponda às indicações... ). A Daniela trouxe os pratos amarelo... Todos os amigos conseguiram facilmente trazer o objeto pedido, na cor certa !!!! Os meninos de três anos estão de parabéns ....

Os animais vieram à escola

No dia 4 de outubro celebra-se o dia mundial dos animais. Os animais são os nossos melhores amigos e  para festejar o seu dia, a nossa educadora convidou os nossos animais de estimação para vir passar o dia connosco à escola. Assim  demos a conhecer os nossos animais e ficamos a conhecer os dos nossos amigos. Recebemos a visita de  vários animais ( gatos, pássaro, peixe, tartaruga, pato, coelho..) e conversamos muito sobre eles. Observamos e descobrimos diferenças ( revestimento do corpo, alimentação, habitat etc...), partilhamos com eles momentos de ternura....

Cantamos:

Depois tivemos uma surpresa : O Rui, filho da D. Celina ( a nossa cozinheira), com a ajuda do Sr. Pinto ( o pai da Luana ), trouxe o pónei do seu irmão Leonel para o nosso recreio. E então cada um de nós ( os que quiseram...) deu uma voltinha de pónei no ringue. Foi muito bom....Adoramos !!!

Da parte de tarde,  desenhamos os animais que gostamos mais:           

 Foi um dia , mesmo em cheio!!! 

A todos os que colaboraram  connosco na dinamização desta atividade o nosso muito obrigado.

Viva os animais...

Amanhã é o dia mundial dos animais. Hoje a nossa conversa girou em torno dos animais de estimação. Há alguns animais que todos nós temos em casa: cães, gatos, passarinhos... Mas existem pessoas que tem animais diferentes.... Será que  os animais gostam de ser apanhados e levados para  casa de um qualquer menino, mesmo sendo muito bem tratados ??? Foi esta a pergunta que foi colocada... As respostas foram várias.  Para nos ajudar a pensar neste assunto , a nossa educadora contou-nos uma história :

View more presentations or Upload your own.

Depois de ouvirmos e conversarmos sobre  esta história, a nossa opinião mudou um pouco. Afinal existem animais, que por mais que gostemos deles, o melhor é deixa-los no seu habitat natural ( grilos por exemplo!!!).

 Estivemos com muita atenção à história e da parte de tarde, relembramos e  até fizemos uma ficha sobre ela. Respondemos a perguntas  variadas  sobre a história,  dando a resposta através de desenho.

3 anos

4 anos

5 anos

Tens direito a falar...

Antes de mais, queremos mostrar o quanto adoramos a Minie. Todos os amigos novos na sala,  foram conquistados pela nossa hamster que é uma querida. Mas a Margarida está decididamente apaixonada... Hoje passou parte da manhã cuidando e dando mimos à Minie. Ora vejam só que delicia :

Depois desta pequena / grande manifestação de ternura, passamos a outro assunto igualmente importante: O saber viver em grupo. 

Temos sentido alguma dificuldade em comunicar uns com os outros de forma  a que todos se possam ouvir com atenção...Somos muitos e para além disso os amigos mais novos, ainda sentem dificuldade  em esperar pela sua vez...Todos querem falar e assim....ninguém se entende.....

Assim a nossa educadora hoje, ensinou-nos uma poesia que todos aprendemos com muita alegria.....

                                              

Agora, o mais difícil é por em pratica o que aprendemos com esta poesia, ou seja : falar um de cada vez e  escutar o que os outros tem para nos dizer, sem interromper constantemente...

Para reforçar esta aprendizagem colorimos a poesia, ilustrada com imagens que reforçam visualmente o significado do  texto.

Quando chega o outono....

Hoje esteve mesmo um dia de outono... farrusco pela manhã, parecia que ia chover.....
E como o outono chegou , lembramos e ensinamos uma canção de outono aos nossos amigos mais novos....

 « Quando chega o outono, voa a andorinha

     parte para sul, prá nova casinha...»

     

 Depois de cantar a canção colorimos uma imagem alusiva ao outono: A chuva que hoje anunciou cair e que no outono nos visita muitas vezes.

Já está !!!

 Como tínhamos prometido,  já podemos mostrar o resultado de  algum do nosso trabalho  dedicado, destes últimos dias . Hoje já finalizamos e colocamos na nossa sala, o quadro dos pares e o quadro das idades.

Neste quadro estão  os meninos/meninas que cada um de nós coloriu, com a sua fotografia e nome, dando a mão ao seu par. Os pares foram escolhidos por nós, tendo em atenção que cada criança mais velha deveria ser par de uma mais nova.  Este quadro lembra a cada um de nós, principalmente aos mais velhos, a nossa responsabilidade por ajudar o nosso par nas tarefas diárias  em que tenha alguma dificuldade.  Serve também para as saídas da escola, onde cada um de nós deve dar a mão ao  par, para que possamos andar pela rua com ordem e segurança.

O quadro das idades, também está quase completo  ( só falta fazer a contagem de quantos meninos há de cada idade, porque hoje já não tivemos tempo de terminar esta tarefa).Depois de a nossa educadora ter colado os bolos no quadro e colocado o velcro, cada menino foi colocar a sua fotografia  no bolo que tinha o número de velas correspondente aos seus  anos. Os mais pequeninos tiveram alguma dificuldade, mas com a ajuda do seu par, lá conseguiram realizar esta tarefa.

Este quadro é importante para acompanhar  o nosso  crescimento , pois quando fazemos anos, mudamos para o outro bolo. Desta forma sabemos quem é mais velho e mais novo.

 Serve também para nos ajudar  a ter alguma noção do tempo que vamos estar nesta escola e quando já temos idade para ir para o 1º ciclo.

Parabéns Dinis

Hoje foi novamente dia de festa. O nosso amigo Dinis fez 5 anos.Está um menino muito crescido !!! Comemoramos em grande pois ele trouxe um bolo de um dos nossos herois preferidos: o Ben Ten... 

Parabéns a você, nesta data querida muitas felicidades, muitos
 anos de vida. Hoje é dia de festa, cantam as nossas almas para
o menino Dinis, uma salva de palmas !!!!!!!!!!

Eu sopro, não preciso de ajuda , Martim !!!!

Uhm!!! Que bom ....

Todos gostaram muito do bolo do Ben ten.

Estava delicioso !!!!

E agora uma lembrancinha para os meus amigos !!!

E é assim, estamos a crescer!!!!

Hoje demos continuidade ao trabalho iniciado na sexta- feira e  fizemos ainda o menino (rapazes) e a menina (raparigas ) para o quadro dos aniversários e o quadro dos pares....

O Martim, que ainda está em fase de 

experimentação da mão com que trabalha, ora 

a direita ora a esquerda. 

A Mafalda, que já frequenta o jardim 

pelo 2º ano, coloriu a sua menina com muito 

cuidado

Ah!!! e fizemos também a página inicial para o nosso dossier de trabalhos deste ano. Ora vejam com ficaram giras :

Mas ainda sobrou tempo para jogar.....

Construir.... ( Uma flor )

 Pintar.......