Este é um espaço onde pretendemos divulgar e partilhar as vivências, brincadeiras e aprendizagens realizadas por todos nós, aqui no jardim da Boavista...
Como já é habitual , hoje fim de mês foi dia de fazer o balanço mensal... Vimos e falamos dos nossos trabalhos, dos que gostamos mais de fazer, o que não gostamos tanto , o que aprendemos de novo etc....
O Manuel gostou muito de fazer o registo da sua fantasia
de carnaval
Depois foi tempo de cada um contar os trabalhos realizados durante mês, trabalhando assim a matemática ( quantidades/algarismos). O Gonçalo Pacheco foi colocando no quadro o algarismo correspondente ao numero de trabalhos de cada amigo.
Algumas amigas trabalharam bastante, pintaram, fizeram colagens com diversos materiais,carimbaram etc... por isso foram as meninas trabalhadoras do mês e ganharam um pin.
Parabéns à Salomé ( pequenos), à Leonor Ribeiro (médios), à Leonor Couto (médios), à Margarida Ramos (médios) e à Luana ( grandes).
Hoje fizemos uma experiência para verificar como funcionam os ímanes.... para compreender melhor o funcionamento da nossa pista de comboios. Tínhamos a ideia de que o íman atraí os metais, mas hoje chegamos à conclusão que não é bem assim, ou seja: nem todos os metais são atraídos , pois verificamos isso mesmo experimentando.. Materiais utilizados: íman, objetos variados recolhidos por nós na cozinha e na sala de aula ( objetos de metal, de plástico e de madeira ...) Procedimento: Colocar o íman em contacto direto com os objetos.
Colocar o íman muito perto dos objetos , mas sem contacto direto. O que observamos: Que o íman não atrai todos os objetos, mesmo os de metal, mas os que são atraídos tanto o são em contacto direto como com contacto indireto.
Como não percebíamos porque é que alguns metais não eram atraídos pelo íman, a nossa educadora explicou-nos que os metais não são todos iguais. Tal como os tecidos,que nós já aprendemos,podem ser diferentes ( lã, algodão, seda...), também os metais podem ser diferentes.. Nós conhecemos alguns desses metais: o ferro, dos pregos, o níquel das moedas, o ouro do « anel de casamento», a prata dos brincos da nossa educadora e o alumínio dos pratos e tigelas da cantina... e foi esses mesmos que experimentamos....
Então chegamos a uma conclusão, ora vejam o video com atenção:
Hoje recebemos para a nossa sala uma surpresa... Uma pista de comboio em madeira....Com esta pista fizemos várias aprendizagens... inicialmente estivemos a ver todos os componentes (peças da linha, locomotiva e carruagens... ) e descobrimos que o comboio tem as carruagens ligadas entre si por íman .. a maioria de nós sabia o que era um íman ou melhor conhecia alguns ímanes pois disseram logo que eram os que se punham no frigorífico e não caía... Depois para podermos brincar com a pista tivemos de a montar... Foi um pouco complicado trabalhar em grupo e seguir as instruções....pois todos davam palpites... que por vezes levava a desfazer o que já estava feito...
Mas finalmente lá conseguimos montar tudo.... e depois foi só experimentar... o comboio até faz o barulho que nós já nos habituamos a ouvir quando passa o comboio aqui em Santiago...
Entretanto os nossos amigos realizavam outras tarefas, também com bastante empenho e satisfação....
Hoje mostramos aqui o nosso quadro com as estações do ano e meses ( outono/inverno), que aprendemos até agora....A este quadro estão associados os nomes das estações e meses em LGP, com fotos dos meninos....
Hoje a Cristina, nossa formadora de LGP, esteve connosco durante a manhã e ensinou-nos as estações e os meses do ano em Língua Gestual. Temos o quadro das estações do ano, com os meses correspondentes a cada estação ( que contem uma ilustração alusiva a um acontecimento de cada mês - As do quadro de aniversários da sala). As estações já aprendemos bem... Os meses temos de ir treinando, ao longo do resto do ano letivo, pois são muito gestos para aprender...
A nossa educadora, filmou a Cristina, ensinando as estações do ano.... Aqui também vocês podem aprender...ora espreitem ... e experimentem !!!
Foi fácil, não foi???
Amanhã mostraremos o nosso quadro ( estações/meses do ano), com as fotos relativas ao outono e inverno, que são as estações que já trabalhamos....
Ontem surgiu esta questão entre nós... De que cor é o gelo?
Este assunto veio a propósito do frio que se fazia sentir ... e de uma imagem de uma árvore , carregada de gotículas de gelo... Como colorir o gelo???
À nossa questão, a nossa educadora disse: vamos verificar fazendo uma experiência...
O que precisamos para fazer gelo?
-Água - responderam alguns prontamente.
De que cor é a água?
-É transparente - disseram os mais velhos.
Como vamos fazer, para fazer gelo ?
- Temos de por a água no congelador- disseram.
E foi isso mesmo que fizemos. A Mafalda encheu o recipiente de água e a Margarida foi colocar no congelador. Hoje fomos buscar e observar como estava.
Verificamos que o gelo estava branco... . Depois fomos buscar água e comparamos... a Água era liquida e mudava de forma ao mudar de recipiente . O gelo mantinha a forma , quando colocado em recipientes diferentes... Passamos um cubo de gelo de mão em mão e verificamos que era duro e frio... quando o cubo de gelo chegou ao ultimo menino estava muito mais pequenino do que o que se mantinha no prato. Porquê? perguntou a nossa educadora.... Porque com as mãos quentinhas derretemos o gelo...e ficou mais pequenino- responderam...
Depois fomos fazer o registo do que observamos na nossa experiência....
A propósito da história , Na loja do mestre André.... hoje fomos buscar os nossos instrumentos musicais e fizemos um jogo... O jogo de « Adivinha o som...»
Primeiro conversamos sobre os instrumentos, vimos de que material eram feitos ( madeira, metal, plástico...), relembramos o nome de cada um e escutamos o seu som .... Depois a nossa educadora vendou os olhos de um amigo ( o que ia identificar o som ) e outro menino tocava um instrumento, que o primeiro devia identificar pelo som que produzia... Foi bastante simples... A maioria dos amigos identificou muito facilmente o som logo à primeira tentativa...
Depois cada um de nós escolheu o instrumento que mais gostava e foi desenha-lo...
Devemos dizer que nos estamos a sair muito bem.... amanhã mostramos o resultado...
O primeiro menino a fazer 6 anos... O Manuel... trouxe um lindo campo de futebol ( muito saboroso ), do qual disse com orgulho « Foi a minha mãe que fez...»....
Hoje foi dia de história....contada pela mãe da Leonor Ribeiro...Como é professora de música , contou-nos uma história que nos ensina como surgiu a tão conhecida canção « Foi na loja do mestre andré...»...
Aqui fica a história....
E nós cantando a canção da história:
Obrigada à professora Anabela... Gostamos muito de a ter recebido, mais uma vez, na nossa sala....
E de tarde, ilustramos a história e escrevemos os nomes dos personagens ....
Hoje o nosso amigo Pedro Queirós, fez 4 anos.... Depois de lhe termos cantado os parabéns e dado um beijinho ( alguns rapazes deram um aperto de mão, «à homem...») comemos bolo, bebemos suminho e ainda levamos para casa algumas guloseimas que o Pedro partilhou connosco....
Hoje terminamos o trabalho iniciado ontem.....e ficou assim...... na parede do corredor....
Desenhamos os nossos melhores amigos e depois de muito conversar e trocar opiniões, chegamos à conclusão de que, ser amigo é:
É dar as mãos...
É dar beijinhos....
Podemos ir ao cinema...
Podemos ver televisão com os amigos...
Saltamos à corda com os amigos....
Os amigos jogam futebol juntos...
Para fazer amigos é preciso olhar para o amigo e perguntar se quer ser nosso amigo....
Os amigos gostam de nós, e nós gostamos dos amigos...
É brincar com o amigo...
Fazemos amigos no parque ou na escola...
É perguntar se quer brincar...
É convidar para ir a nossa casa brincar...
É ajudar o amigo...
Hoje, todos nós sabíamos que era dia dos namorados... Mas como aqui na sala ainda não há namorados ( pelo menos que sejam oficiais....), decidimos celebrar o dia dos amigos... então surgiu a pergunta : O que é um amigo? A propósito deste tema a nossa educadora contou-nos uma história que nos ajudou a pensar sobre este assunto com mais alguma atenção....
Depois desta linda história, conversamos e.... chegamos a algumas conclusões que.... mostraremos amanhã, porque ainda estão ser trabalhadas.....
Hoje foi dia de festa. O nosso amigo Martim fez 4 anos.... já foi no dia 10, mas como não estávamos na escola, trouxe hoje o bolo para comemorar com os amigos.... era delicioso....gostamos muito....
Hoje foi o dia do desfile de carnaval... Como habitualmente, percorremos as ruas da nossa freguesia, mostrando orgulhosamente os nossos trajes... que foram escolhidos por nós para encarnar as nossas personagens ou heróis favoritos. Tal como era esperado, todos estávamos lindos.....e vestidos a rigor...tal qual os contos de fadas...
Amanhã é o dia esperado... o dia do desfile.... Andamos entusiasmados com a escolha das nossas fantasias ... Pelas conversas haverá uma grande variedade de trajes, pelo menos entre os rapazes. Já as meninas.....é muita princesa para um reino só, mas no reino da fantasia tudo é permitido...
De tarde, cada um de nós desenhou a sua fantasia de amanhã... pois já todos a tem preparada em casa... só falta o amanhã chegar...Uhmmm.... Tomara que o amanhã chegue depressa!!!
Hoje o nosso amigo Henrique ( que agora está no 1º ano, numa escola longe de nós ), veio visitar-nos, está muito crescido, mas estava um pouco envergonhado e não conversou muito... Gostamos muito de te ter tido cá connosco. Aparece mais vezes .....
Dando continuidade ao tema desta semana, o carnaval, hoje começamos a fazer as nossas máscaras. Vamos ser Arlequim e Colombina... Exercitamos bastante a nossa motricidade fina ( colorir e picotar ) e ainda trabalhamos matemática ( padrões)... para além disso estamos a gostar bastante, pois como já conhecemos a lenda de Arlequim ,sabemos como esta máscara é especial...
Amanhã levaremos as máscaras para casa e mostraremos como ficaram....
Hoje, fomos visitar a Biblioteca Municipal.Visitamos várias salas, vimos vários tipos de livros ( crianças, jovens, adultos..),e ficamos a saber que aqui também podemos vir para ver filmes ( na sala de audiovisuais) e participar em diversos ateliers que a biblioteca dinamiza aos fins de semana e por isso podemos vir com os nossos pais...Na biblioteca aprendemos algumas regras de utilização do espaço e do manuseamento correto dos livros... porque os livros são os nossos grandes amigos, que estão sempre disponíveis para nós, nos ensinam muitas coisas e nos proporcionam muitos momentos divertidos e felizes... por isso devem ser bem tratados... participamos ainda do atelier « contos à mão de semear» e ouvimos histórias muito bonitas, contadas por uma belíssima contadora de histórias ( D. Augusta) de Rio de Moinhos, que nos deliciou com « O menino que tinha medo de tudo» , a « A nuvem que não sabia para que servia». Ouvimos ainda a historia do ratinho « Porque é que eu sou tão pequeno ? », que nos foi contada pela Dra. Céu... Foi uma manhã mágica.... pois com as histórias foi feita magia.....
Como já é habitual nesta época, é « obrigatório » , trabalhar o tema : CARNAVAL... Tanto porque a tradição e o apelo das montras assim o ditam, como porque nós ADORAMOS esta época em que podemos encarnar o nosso herói ou personagem favorita ....
Hoje, dando inicio a este tema, conversamos sobre a diversidade de manifestações carnavalescas e ficamos a saber que em varias partes do mundo se festeja o carnaval de diferentes formas... Começamos por VENEZA, a cidade que nos traz um personagem famoso : Arlequim....
Inicialmente vimos um video do youtube que nos mostrou um pouco deste fantástico carnaval...
Depois, a nossa educadora contou-nos a Lenda de arlequim:
Conta
a lenda …que vivia em Veneza, no seu lindo e imponente palácio, uma Condessa
muito rica que todos os anos, no Carnaval, organizava um grande baile de
máscaras, para qual convidava todos os rapazes e raparigas da cidade.
A
Condessa só fazia uma exigência aos convidados: tinham de se apresentar
mascarados. E durante a festa, era sempre premiado aquele que melhor se
apresentasse. Então, em todas as casas de Veneza, as mães esforçavam-se por
fazer os mais belos fatos de máscaras. Só Arlequim não iria ao baile por ser
muito pobre e a sua mãe não lhe poder fazer nenhum traje.
Os
amigos vendo-o triste, resolveram dar o que tinham, os bocadinhos de fazendas
que sobrara da confeção dos seus fatos. E, com eles, a mãe de Arlequim, trabalhando arduamente ,conseguiu fazer uma linda fantasia, cortando os bocadinhos em losangos iguais e
combinando habilidosamente as diferentes cores.
Assim,
o pequeno Arlequim pôde entrar no Palácio da Condessa. E mais conta a lenda, que
foi precisamente Arlequim quem nesse ano ganhou o prémio por ter se apresentado
com o fato mais vistoso e original. E quando a Condessa lhe perguntou como é
que ele, tão pobre, tinha arranjado tão lindo traje, ele respondeu:
-
O meu fato foi feito com a bondade dos meus Amigos e o coração de minha mãe
Sobre esta lenda, colorimos e e recortamos algumas imagens representativas que amanhã mostraremos em forma de painel ilustrativo desta historia de amizade, partilha e incansável amor materno...
Cada um de nós ainda coloriu um Arlequim, tentando colorir alternadamente e de cores variadas , cada losango...
Como é habitual, hoje que foi fim de mês, foi tempo de avaliar o nosso trabalho realizado ao longo destes últimos trinta dias. A Margarida Ramos e a Leonor Ribeiro ajudaram a nossa educadora a fazer a distribuição dos trabalhos. Depois deste processo terminado, cada um de nós viu individualmente cada trabalho ( um processo demorado ) e disse de sua justiça... O que gostou mais de fazer, o que fez bem, o que podia estar melhor.... depois desta analise , contamos os trabalhos, e o Gonçalo Pacheco ia anotando no quadro a quantidade de trabalhos realizada por cada amigo. Finalmente cada um arrumou os seus trabalhos na sua prateleira do armário.
Os amigos mais trabalhadores deste mês foram:
3 anos- Juliana e Afonso ( que não puderam receber o pin de menino trabalhador do mês, porque não estavam presentes ).
4 anos- Leonor Ribeiro
5 anos- Luana
Nas postagens quase diárias do trabalho realizado na sala, é pouco habitual publicar este tipo de fotografias : as de atividades de livre escolha. Estas atividades realizam-se diariamente e são muito importantes no desenvolvimento afetivo, social e cognitivo. Com estas atividades aprendemos a fazer escolhas, a decidir, a saber estar em grupo, a respeitar o espaço coletivo.... para além de fazermos descobertas por nós próprios sem a « mãozinha» do adulto...
Hoje, mostramos um pouquinho das nossas escolhas individuais...
Hoje foi dia de expressão plástica e fizemos um trabalho fantástico !!! Ainda não tínhamos experimentado este ano letivo, fazer origami... e foi hoje que pusemos mãos à obra e não nos saímos nada mal.... A propósito da fábula da cigarra e da formiga fizemos um trabalho que envolveu diversas técnicas de expressão, desde origami a estampagem, recorte, colagem etc... Com este trabalho, abordamos também alguns conceitos matemáticos, tais como as figuras geométricas ( quadrado e circulo ) e contagens ( para desenhar as patas da formiga...).
Ora espreitem o processo e o resultado do nosso trabalho.....
Relembrando a história da cigarra e da formiga, hoje trabalhamos um pouquinho de matemática, relembrando os tamanhos: pequeno, médio e grande.... vimos que as formigas que habitualmente vemos no nosso recreio, são pretas e por isso foi assim que as colorimos... Depois recortamos e colamos... por ordem crescente de tamanho... Os mais pequenitos, coloriram a formiga grande e a pequena deixaram em branco...
O Rafael hoje estava radiante . A mãe veio à nossa sala ler-nos uma história. Esta história« A cigarra e a formiga » veio de encontro ao que temos andado a trabalhar na nossa sala... O inverno... Aborda também valores muito importantes como o trabalho, a amizade e a partilha... Gostamos muito de ter recebido mais uma mãe que disponibilizou o seu tempo para estar um pouco connosco na dinamização deste projeto de promoção de hábitos de leitura em família....
Depois de termos recontado a história e trocado ideias sobre a atitude da cigarra e da formiga....Fizemos a reconstrução da história em imagens, ordenando por ordem cronológica os acontecimentos mais importantes da mesma.
E ficou assim a história da « Cigarra e da formiga » , recontada por nós:
E que bem que ficou no painel da nossa biblioteca:
Pode encontrar as imagens da história para ordenar Aqui
Hoje relembramos a história da Garça . Como a maioria de nós não sabia como era uma Garça, estivemos a ver um video do youtube. Assim ficamos a conhecer a Garça Real ...
Depois, em grande grupo conversamos sobre este video e fizemos a nossa descrição de Garça Real ...
« A Garça Real é uma ave. Come peixes e é grande. Tem o bico comprido. Tem as patas altas. São duas. Tem penas brancas e cinzentas . Voa. Na cabeça tem penas pretas. Costuma estar perto da água para poder apanhar peixes para comer. As Garças nascem de ovos, como as galinhas, porque são aves. Elas gostam de apanhar sol.»
De seguida cada um de nós foi desenhar a Garça Real.....
Aqui ficam os nossos bonequinhos de neve terminados, ficaram bem bonitos... hoje para celebrar os nossos bonecos o chão da escola até ficou branquinho, não foi de neve, foi de granizo, mas ficou bonito...
A mãe da Luana veio ler-nos uma história . A história da Garça. Era do livro « 100 histórias de todos os tempos » de Maria Alberta Meneses . Esta história , com uma moral explicita , conta-nos a história de uma Garça, que muito esquisita na alimentação e nos modos, recusa alimento enquanto tem fartura e...no dia seguinte já sem grande escolha continua ser esquisita até que ,com a fome a apertar vê-se obrigada a comer um caracol, apesar de não gostar muito...pois já não tinha mais nada.....
Amanhã daremos continuidade a esta história, explorando o tema, aprendendo novas palavras,conhecendo novos animais (garça, carpa, lúcio....)....
Ainda no seguimento do trabalho iniciado na semana passada, hoje, ao som da canção do boneco de neve do blog orestosaocantigas, construímos um boneco de neve.Colorimos, fizemos bolinhas em papel crepe, colamos, recortamos, picotamos.... enfim , realizamos uma serie de tarefas para conseguirmos o objetivo final... Fazer um lindo boneco de neve...
Amanhã mostraremos os trabalhos concluídos, pois hoje, nem todos os amigos conseguiram terminar....
Hoje experimentamos uma técnica nova de pintura ( partindo de uma ideia do blog Era uma vez ), fizemos «sombragem »de um floco de neve, usando uma embalagem de limpa vidros em spray com tinta azul escura e uma imagem de um floco de neve recortado em cartão... Sujamos as mesas todas, borrifamos o chão , mas foi bem divertido. Ora espreitem....
Hoje continuamos a exploração da história « O príncipe com orelhas de burro », realizando uma ficha de interpretação. Esta ficha continha perguntas acerca da história, ás quais as crianças ( de 4 e 5 anos ), respondem através de uma escolha múltipla de imagens.
Hoje relembramos a história que o pai do Afonso nos veio ler ontem, « O príncipe com orelhas de burro» e depois retratamos a beleza do príncipe, numa bela pintura, ao som de música medieval, bem ao jeito do reino onde vivia este príncipe...
Ora vejam alguns exemplos da nossa criatividade artística:
Hoje foi dia de festa. A nossa amiga Margarida Ramos fez 5 anos. Cantamos os parabéns e comemos um saboroso bolo da Kitty. Também recebemos a visita do seu primo Diogo, que veio celebrar connosco esta data feliz....
Na âmbito do projeto « Tu contas ...Eu reconto » , a realizar em parceria com as famílias hoje recebemos a visita do pais do Afonso que nos vieram ler a história « O principe com orelhas de burro» do livro Contos para rir de Luisa Ducla Soares . Estivemos bem interessados a escutar esta história tão educativa , que nos ensina a aceitar os outros tal como eles são.... e a aceitar a nós mesmos com as nossas diferenças (dos que nos rodeiam), pois embora possamos ser diferentes existem sempre aspetos positivos na diferença, e é isso que deve ser valorizado, pois é a diversidade que nos enriquece ....
Aos pais do Afonso, o nosso muito obrigado.....
Amanhã esta história será abordada novamente para ser explorada com mais detalhe.....
Hoje, demos seguimento ao trabalho iniciado ontem com a historia do Boneco de neve... Quisemos fazer um boneco de neve grande, pois o da história era de facto grande. Então, metemos mãos à obra e os amigos de 4 e 5 anos todos colaboraram para a realização do painel que irá decorar o nosso corredor.. Pintamos, colorimos, recortamos, colamos, enfim... fizemos uma grande variedade de tarefas.....
Hoje foi um dia muito feliz para nós.....da parte da manhã assistimos a um video sobre o inverno , muito bonito, muito mágico, muito ternurento, muito ... malandreco também. Este video conta-nos a história de um menino e de um boneco de neve...Bem mas melhor que contar é ver......
Amanhã, faremos um painel desta história maravilhosa....Adoramos !!!!
Mas a nossa alegria não se deve só ao lindo video...não, não..... Nós ficamos radiantes foi pelos brinquedos novos para o nosso recreio....
Informamos a todos os que connosco colaboraram que , com o dinheiro obtido com o sorteio de natal e com as janeiras, a nossa educadora foi hoje comprar um escorrega ( que nos fazia tanta falta ) e ainda comprou um trator...Agora já estamos aptos para aprender a conduzir.....sim porque já experimentamos e alguns amigos não conseguem pedalar... Tem de tentar muitas vezes para aprenderem ... ( Oh, que maçada !!!).
Ora espreitem como nos divertimos na « INAUGURAÇÃO» dos nossos brinquedos novos. Até a D. Celina e a Manuela experimentaram.....
A todos os que contribuíram para esta alegria, o nosso muito obrigado
O tempo foi-nos favorável e por isso, depois do lanche da manhã fomos para a rua cantar os Reis aos nossos familiares e à comunidade.... . Cantamos assim:
Finalmente as nossas coroas ficaram prontas..... depois de 3 dias sempre de muito trabalho, amanhã podemos usa-las para ir cantar as janeiras. Esperamos que o tempo o permita, pois ficaram mesmo bonitas... Vamos ser uns verdadeiros Reis e Rainhas!!!
Para a realização das coroas, recortamos 5 tiras de cartolina prateada ... depois a nossa educadora fez o resto, pois a sua montagem é muito complicada para nós fazermos... e tem de ser usada cola quente.. o que é perigoso para nós...
A canção das janeiras também já sabemos, por isso amanhã é só esperar pelo sol !!! se o tempo não permitir, iremos noutro dia....
Hoje começamos já a fazer a nossa coroa de « reis e raínhas » para na sexta-feira ir cantar as janeiras... Mas como ainda está em fase de construção , fica para mostrar quando estiver pronta... Mas fizemos ainda oura coroa....em grafismo.... e essa sim terminamos ....
Pode encontrar as fichas dos grafismos da coroa de Reis aqui
