Páscoa feliz !!!

Para a nossa família, amigos e visitantes do blog

Desejamos uma Santa Páscoa

                    

  Dia  2  de Abril regressamos

Feliz dia, Pai !!!

Hoje é um dia especial - DIA DO PAI . E agora , sim,  já podemos mostrar o que temos andado a preparar na última semana, para o nosso pai....

O postal

Fizemos um lindo desenho para o nosso pai

e escrevemos: Pai gosto muito de ti.

Cada um de nós fez para o pai uma camisa exclusiva
Composição: 100%  carinho
Made in  coração

E como nós sabemos que o pai anda sempre com os bolsos cheios de pequenas coisas ( chaves, moedas, telemóvel...) , quisemos oferecer uma prenda útil... Primeiro  começamos a magicar o que fazer .... E depois de muito pensar... pusemos mãos à obra......

E construímos estes lindos  Despeja Bolsos... Assim quando chegar a casa o pai  coloca  essas pequenas coisas aqui.... 

E ainda  recebe o nosso sorriso feliz que lhe dá as boas vindas....

 Um dia feliz para todos os pais...

Uma novidade feliz....

Hoje apenas 11 meninos vieram ao jardim, mas tiveram uma ótima surpresa logo pela manhã....

Durante o fim de semana, nasceram algumas das  lagartinhas de bicho da seda, que estavam no seu ovinho desde o ano anterior....fomos buscar uma folhinha de amoreira ( sim, porque a nossa amoreira já tem folhas, embora pequeninas), pois a natureza é assim mesmo.... prepara-se para receber novas vidas...

Reparem como são pequeninos...e pretinhos. Quando crescerem ficarão brancos (fêmea) ou com risquinhas (macho). A partir de agora temos mais esta responsabilidade....alimentar diariamente estes bichinhos comilões... e acompanhar o seu crescimento e metamorfose....

Fomos ao cinema...

Hoje, para terminar o 2º período realizamos ( como é habitual) uma atividade cultural, juntamente com os nossos amigos do 1º ciclo....fomos ao cinema ... pois esta época de férias escolares tem sempre filmes  para crianças...

Vimos um filme da Disney ,com uma história muito gira e cheia de peripécias, bem ao nosso gosto. Estivemos muito atentos enquanto saboreávamos as pipocas e o ice tea. 

Ora espreitem um pouquinho do trailer e vão ver que apetece mesmo ver....

O meu pai...

Já levamos as prendinhas para oferecer ao pai, mas como temos pais muito atentos e que seguem o nosso blog, não podemos ainda  mostrar....só no dia 19, senão deixaria de ser surpresa... podemos mostrar apenas o saquinho..

O saquinho do Diogo muito
bem decorado...

Mas o que já terminamos foram as frases descritivas do nosso pai e a respetiva  ilustração. Ora vejam e deliciem-se com a forma carinhosa  e o orgulho que nós demonstramos ao falar do nosso pai...

O MEU PAI

Continuando...

Hoje continuamos o trabalho iniciado ontem... os preparativos para o dia do pai...

 Afinal estamos a demorar mais tempo do que o previsto... mas está a valer a pena...as nossas surpresas estão a ficar giríssimas....
Amanhã haverá mais novidades....

O pai...

Hoje começamos a preparar a surpresa para o dia do pai.... 

E como as surpresas são isso mesmo... não podemos revelar mais nada, pois deixaria  de o ser...
Podemos apenas dizer que também vimos / escutamos esta história:



 E ficou a pergunta :  E o teu pai como é???
Então conversamos muito sobre os nossos pais e  dissemos coisas importantes .... porque os nossos pais também são ÓTIMOS!!!
                                  (Amanhã, talvez mostremos,  porque ainda não terminamos...)

Um presente diferente...

Olá eu sou a Mafalda 

Hoje a minha mãe, veio à nossa sala ler-nos esta fantástica história « Um presente diferente». Com esta história aprendemos que nem sempre os presentes que gostamos de receber são os melhores... Por vezes alguns a que nós não damos tanto valor , tornam-se os melhores presentes e com os quais mais brincamos e damos asas à nossa imaginação... Ora vejam se tenho ou não razão:

 

Depois fizemos a ilustração da historia:

ilustração da história« Um presente diferente»

À mãe da Mafalda queremos agradecer a visita  e o facto de nos trazer esta fantástica história... 

Pedimos desculpa por não publicar uma foto sua, mas houve um problema técnico com a máquina fotográfica e não conseguimos reaver as fotos da manhã...

Dia internacional da mulher

Hoje, dia internacional da mulher, abordamos este tema para tentar desmistificar algumas questões de género que as crianças, embora ainda pequenas, já vão tendo de uma forma um pouco estereotipadas , pelo menos em relação ao aspeto físico ( roupas e cabelo) e às brincadeiras...

Foi-lhes colocada a seguinte questão: O que pensam de ser rapaz ou rapariga ???

As respostas foram as já esperadas.....

-É melhor ser rapariga para usar arcos da Hello Kitty... ou ... Gosto mais de ser rapariga porque tenho vestidos bonitos... 

Ao que a nossa educadora  questionou: Então a roupa que os rapazes costumam usar é feia?

- Não-responderam os rapazes...É bonita, eu até tenho uma camisola do homem aranha, disse  um....

- Eu acho que é melhor ser rapaz porque jogamos à bola- disse outro.

E as meninas não podem jogar porquê, não tem pernas? - perguntei eu (educadora).

-Tem, mas não sabem jogar. 

- Porque gostamos mais de brincar no baloiço....

 ------ Depois de uma animada discussão e troca de argumentos, de parte a parte ,sobre o que era melhor ou pior e como não chegávamos a uma conclusão válida, a nossa educadora propôs-nos ver uma história:

Será que a joaninha tem uma pilinha

(Clique para ver em formato grande)

Então e  agora, o que acham?

Todos concordaram que as meninas podiam muito bem fazer as mesmas coisas que os rapazes.... 

Então em que é que os meninos e as meninas são diferentes? 

- Os meninos tem pilinha e as meninas tem pipi- disseram.

-Ah, mas os meninos são mais fortes- disse um menino...

Par verificar se esta teoria estava certa, resolvemos fazer uma experiência....  Vamos escolher um menino e uma menina do mesmo tamanho.... O menino vai tentar levantar a menina  e a menina o menino, vamos ver   quem consegue ou não levantar o outro...

Os dois escolhidos, experimentaram e a menina levantou mais alto o menino do que ele a ela.... 

Conclusão :-As meninas também são fortes- disseram....

                 - Para ser fortes temos de comer alimentos saudáveis para ter força nos músculos...

                 - Então é bom ser rapaz ou rapariga...

De qualquer forma, hoje festeja-se o dia  da mulher ( meninas) e por isso os homens ( meninos) como são amigos das meninas podem oferecer-lhe um presente....

-Não compramos nada.....

- Mas podemos fazer aqui na escola, propôs a nossa educadora...

E foi assim que as meninas foram para o recreio , enquanto os rapazes lhe prepararam uma bela surpresa...

Cada rapaz escolheu a quem oferecer  o presente... Um colar feito com massas e contas coloridas...

( E que animados eles estavam enquanto o preparavam, até quiseram esconder atrás das costas para elas não verem logo).

Ora digam lá se eles não foram criativos!!! Os colares ficaram giríssimos e as meninas adoraram... 

A Audição...

Este sentido, tal como os outros é muito importante... mas  aqui na nossa escola (escola de referencia para alunos surdos) valorizamos muito este sentido, porque sabemos o que a sua ausência pode provocar...

Hoje realizamos um jogo auditivo a partir de um ppt de uma educadora que generosamente  partilha os seus trabalhos  e com eles vamos aprendendo e passando alguns momentos divertidos......Encontramos este jogo/história no blog Pré Histórias...

Escuta !

Depois realizamos este trabalho:

3 e 4 anos 

5 anos

Pode encontrar as fichas Aqui e Aqui

Os sentidos...

No seguimento do trabalho desta semana, hoje trabalhamos os 5 sentidos... através de um jogo , que «herdamos» da sala que, este ano letivo, fechou na nossa escola.
Inicialmente conversamos sobre as 5 imagens que ilustravam  os órgãos dos sentidos...
Depois a  cada criança foram dados 2 cartões com imagens relativas  aos sentidos....

Cada um observou com atenção as suas imagens e descreveu-as, fazendo a associação ao órgão dos  sentidos a que correspondia...

E o nosso jogo ficou completo:

As mãos...

A  lateralidade, apesar de definida ainda não a reconhecemos muito bem... 

Hoje a nossa educadora fez-nos uma pulseira que colocamos na mão direita e aí a devemos manter até sabermos  identificar as mãos sem dificuldade...A pulseira é de fita de seda ,com umas contas coloridas que nós escolhemos, e por isso pode ser molhada ( banho ou piscina ).

Depois  aprendemos uma poesia que nos ajuda  a identificar  a mão direita e a  mão esquerda...

( Apesar da pulseira, ainda há muitas mãos trocadas na poesia....) 

E fizemos o contorno das nossas mãos, colorindo a direita de vermelho e a esquerda de azul...

E foi este o resultado das nossas aprendizagens de hoje...

 
Agora, diariamente, vamos aproveitar alguns momentos «  mortos » para  ir praticando a nossa lateralidade fazendo exercícios com as mãos / pés.......

(Encontra a  ficha da poesia das mãos,  AQUI )

Da cabeça aos pés...

Para esta semana, a nossa educadora propôs-nos trabalhar/explorar o corpo humano, de uma forma mais pormenorizada.... esta proposta vem no seguimento de algumas dificuldades nossas no reconhecimento da lateralidade e representação da figura humana com mais detalhe ( ainda nos esquecemos muito de desenhar os dedos, o pescoço, etc...). 

Hoje começamos por ver um filme - Primeiras impressões : Da cabeça até aos pés

Este filme mostra-nos cada parte  do corpo ( órgão,  membro...) e explica-nos algumas das  funções que ela desempenha no funcionamento global do corpo. Podem ver um pouco do filme aqui....

Depois de assistirmos ao filme, relembramos algumas partes do corpo e sua função e em seguida fomos desenhar ....                                          

                                                                  O MEU CORPO

O Lobo e a Raposa

Hoje a mãe da Margarida Moreira veio ler-nos uma história.  « O Lobo e a Raposa»,faz parte das varias histórias do livro, recomendado  no plano nacional de leitura, Histórias para sonhar. 

Esta história  da-nos a visão dos danos que   o ciume pode causar, da-nos uma  lição de amizade verdadeira e ensina-nos  que o amor sincero pode  mudar radicalmente alguém... 

 Senão ... vejam:

Depois fomos fazer a ilustração da história em pintura e em desenho....

 

Obrigada à D. Manuela,  por ter vindo partilhar connosco esta história fantástica e por nos ter emprestado o livro para podermos ler mais destas maravilhosas histórias...

Balanço de Fevereiro..

Como já é habitual , hoje fim de mês foi dia de fazer o balanço mensal... Vimos e falamos dos nossos trabalhos, dos que gostamos mais de fazer, o que não gostamos tanto , o que aprendemos de novo etc....

O Manuel gostou muito de  fazer o registo da sua fantasia

 de carnaval

Depois foi tempo de cada um contar os trabalhos realizados durante mês, trabalhando assim a matemática ( quantidades/algarismos). O Gonçalo Pacheco foi colocando no quadro o algarismo correspondente ao numero de trabalhos de cada amigo.

Algumas amigas trabalharam bastante, pintaram, fizeram colagens com diversos materiais,carimbaram etc... por isso foram as meninas trabalhadoras do mês e ganharam um pin.

 Parabéns à Salomé ( pequenos), à Leonor Ribeiro (médios), à Leonor Couto (médios), à Margarida Ramos   (médios) e à Luana ( grandes).

Experiência com íman...

Hoje fizemos uma experiência para verificar como funcionam os ímanes....  para compreender  melhor o funcionamento da nossa pista de comboios. Tínhamos a ideia de que o íman atraí os metais, mas hoje chegamos à conclusão que não é bem assim, ou seja: nem todos os metais são atraídos , pois verificamos isso mesmo  experimentando..
Materiais utilizados: íman, objetos  variados recolhidos por nós  na cozinha e na sala de aula ( objetos de metal, de plástico e de madeira ...)
Procedimento:  Colocar  o íman em contacto direto com os  objetos.
 Colocar o íman  muito perto dos objetos , mas sem contacto direto.
O que observamos: Que o íman não atrai todos os objetos, mesmo os de metal, mas os que são atraídos tanto o são em contacto direto como com contacto indireto.

Como não percebíamos porque é  que alguns metais não eram atraídos pelo íman, a nossa educadora explicou-nos que os metais não são todos iguais. Tal como os tecidos,que nós já aprendemos,podem ser diferentes ( lã, algodão, seda...), também os metais  podem ser diferentes.. Nós conhecemos alguns desses metais: o ferro, dos pregos, o níquel das moedas, o ouro do « anel de casamento», a prata dos brincos da nossa educadora  e o alumínio dos pratos e tigelas da cantina... e foi esses mesmos que experimentamos....

Então chegamos a uma conclusão, ora vejam o video com atenção:

A Diana veio ler-nos uma história...

A Diana é tia da Salomé e hoje, de tarde veio ler-nos uma  história. « O aniversário do  Donald...»

Estivemos com atenção e gostamos muito  da história, até porque já conhecemos estes personagens dos desenhos animados....

                     Obrigada à Diana, por ter vindo partilhar connosco esta história de amizade .... 

Uma surpresa...

Hoje recebemos para a nossa sala uma surpresa... Uma pista de comboio em madeira....Com esta pista fizemos várias aprendizagens... inicialmente estivemos a ver todos os componentes (peças da linha, locomotiva e carruagens... ) e descobrimos que o comboio tem as carruagens ligadas entre si por íman .. a maioria de nós sabia o que era um íman  ou melhor conhecia alguns ímanes  pois disseram logo que eram os que se punham no frigorífico e não caía... Depois para podermos brincar com a pista tivemos de a montar... Foi um pouco complicado trabalhar em grupo e seguir as instruções....pois todos  davam palpites... que por vezes levava a desfazer o que já estava feito...

Mas finalmente lá conseguimos montar tudo.... e depois foi só experimentar... o comboio até faz o barulho que nós já nos habituamos a ouvir quando passa o comboio aqui em Santiago...

Entretanto os nossos amigos realizavam outras tarefas, também com bastante empenho e satisfação....

Quadro das estações / meses do ano

Hoje mostramos aqui o nosso quadro com as estações do ano e meses ( outono/inverno), que aprendemos até agora....A este quadro estão associados os nomes das estações e meses em LGP, com fotos dos meninos....

Estações do ano - LGP (Língua Gestual portuguesa)

Hoje a Cristina, nossa formadora de LGP, esteve connosco durante a manhã e ensinou-nos  as estações e os meses do ano  em Língua Gestual. Temos o quadro das estações do ano, com os meses correspondentes a cada estação ( que contem uma ilustração alusiva a um acontecimento de cada mês - As do  quadro de aniversários da sala). As estações já aprendemos bem... Os meses temos de ir treinando, ao longo do resto do ano letivo, pois são muito gestos para aprender... 

A nossa educadora, filmou a Cristina, ensinando as estações do ano.... Aqui também vocês podem aprender...ora espreitem ... e experimentem !!!

Foi fácil, não foi???

Amanhã mostraremos o nosso quadro ( estações/meses do ano), com as fotos relativas ao outono e inverno, que são as estações que já trabalhamos....

De que cor é o gelo???

Ontem surgiu esta questão entre nós... De que cor é o gelo?

Este assunto veio a propósito do frio que se fazia sentir ... e de uma imagem de uma árvore , carregada de gotículas de gelo... Como colorir o gelo??? 

À  nossa questão, a nossa educadora disse: vamos  verificar fazendo uma  experiência... 

O que precisamos para fazer gelo?

-Água - responderam alguns prontamente.

De que cor é a  água?

-É transparente - disseram os mais velhos.

Como vamos fazer, para fazer gelo ?

- Temos de por a água no congelador- disseram.

E foi isso mesmo que fizemos. A Mafalda encheu o recipiente de água e a Margarida foi colocar no congelador. Hoje fomos buscar e observar  como estava.

Verificamos que o gelo estava branco... . Depois fomos buscar água e comparamos... a Água era liquida e mudava de forma ao mudar de recipiente . O gelo mantinha a forma , quando colocado em recipientes diferentes... Passamos um  cubo de gelo de mão em mão e verificamos que era duro e frio... quando o cubo de gelo chegou ao ultimo menino estava muito mais pequenino do que o que se mantinha no prato. Porquê? perguntou a nossa educadora.... Porque com as mãos quentinhas derretemos o gelo...e ficou mais pequenino- responderam... 

                            Depois fomos fazer o registo do que observamos na nossa experiência....

How's the Weather?

Aqui fica um pouquinho da nossa aula de inglês de hoje. Para além de outras aprendizagens , já sabemos cantar na totalidade a canção do tempo...

                          

Estivemos muito bem não acham???

Os instrumentos...

Hoje terminamos os desenhos do nosso instrumento preferido.... E bem bonitos que ficaram....

Parabéns Daniela...

Hoje...houve novamente bolo... desta vez foi a nossa amiga Daniela que fez 5 anos...

 Feliz aniversário, Daniela

O meu instrumento preferido é...

A propósito da história , Na  loja do mestre André.... hoje fomos buscar os nossos instrumentos musicais e fizemos um jogo...  O jogo  de  « Adivinha o som...»

Primeiro conversamos sobre os instrumentos, vimos de que material eram feitos ( madeira, metal, plástico...), relembramos o nome de cada um e escutamos o seu som .... Depois a nossa educadora vendou os olhos de um amigo ( o que ia identificar o som ) e outro menino tocava um instrumento, que o primeiro devia identificar pelo som que produzia... Foi bastante simples...  A maioria dos amigos identificou muito facilmente o som  logo à primeira tentativa...

Depois cada um de nós escolheu o instrumento que mais gostava e foi desenha-lo...

Devemos dizer que nos estamos a sair muito bem.... amanhã mostramos o resultado...

Parabéns Manuel

O primeiro menino a fazer 6 anos... O Manuel...  trouxe um  lindo  campo de futebol (  muito saboroso ), do qual disse com orgulho « Foi a minha mãe que fez...»....

Feliz aniversário, Manuel

A Loja do Mestre André...

Hoje foi dia de história....contada pela mãe da Leonor Ribeiro...Como é professora de música  , contou-nos  uma história que nos ensina como surgiu a tão conhecida canção « Foi na loja do mestre andré...»...

                                                              Aqui fica a história....

E nós cantando a canção da história:

Obrigada à professora Anabela... Gostamos muito de a ter recebido, mais uma vez, na nossa sala....

E  de tarde, ilustramos a história e escrevemos os nomes dos personagens  ....

Parabéns Pedro

Hoje o nosso amigo Pedro Queirós, fez 4 anos....  Depois de lhe termos cantado os parabéns e dado um beijinho ( alguns rapazes deram  um aperto de mão, «à homem...») comemos bolo, bebemos suminho e ainda levamos para casa  algumas guloseimas que o Pedro  partilhou connosco....

Feliz aniversário, Pedro!!!

Painel dos amigos...

Hoje terminamos o trabalho iniciado ontem.....e ficou assim...... na parede do corredor....

  Desenhamos os nossos melhores amigos e depois de muito conversar e trocar opiniões, chegamos à conclusão de que, ser amigo é:
É dar as mãos...
É dar beijinhos....
Podemos  ir ao cinema...
Podemos ver televisão com os amigos...
Saltamos à  corda com os amigos....
Os amigos jogam futebol juntos...
Para fazer amigos é preciso olhar para o amigo e perguntar se quer ser nosso amigo....
Os amigos gostam de nós, e nós gostamos dos amigos...
É brincar com o amigo...
Fazemos amigos no parque ou na escola...
É perguntar se quer brincar...
É convidar para ir a nossa casa brincar...
É ajudar  o amigo...

Dia dos « amigos »

Hoje, todos nós sabíamos que era dia dos namorados... Mas como aqui na sala ainda não  há namorados ( pelo menos que sejam oficiais....), decidimos celebrar o dia dos amigos... então surgiu a pergunta : O que é um amigo?  A propósito deste tema a nossa educadora contou-nos uma história que nos ajudou a pensar sobre este assunto com mais alguma atenção....

Depois desta linda história, conversamos e.... chegamos a algumas conclusões que.... mostraremos amanhã, porque ainda estão ser trabalhadas.....

Parabéns Martim

Hoje foi dia de festa. O nosso amigo Martim fez 4 anos.... já foi no dia 10, mas como  não estávamos na escola,  trouxe hoje  o  bolo para comemorar com os amigos.... era delicioso....gostamos muito....

Feliz aniversário Martim !!!

O Desfile..

Hoje foi o dia do desfile de carnaval... Como habitualmente, percorremos as ruas da nossa freguesia, mostrando  orgulhosamente os nossos trajes... que foram escolhidos por nós para encarnar as nossas personagens ou heróis favoritos.  Tal como era esperado, todos estávamos lindos.....e vestidos a rigor...tal qual os contos de fadas...

           

Foi uma manhã muito divertida... Adoramos !!!

O que eu vou ser.....

Amanhã é o dia esperado... o dia do desfile.... Andamos entusiasmados com a escolha das nossas fantasias ... Pelas conversas haverá uma grande variedade de trajes, pelo menos entre os rapazes. Já as meninas.....é muita princesa para um reino só, mas  no reino da fantasia tudo é permitido...

De tarde, cada um de nós desenhou a sua fantasia de amanhã... pois já todos a tem preparada em casa... só falta o amanhã chegar...Uhmmm.... Tomara que o  amanhã chegue depressa!!!

Arlequim e Colombina...

E finalmente as nossas máscaras estão prontas para levar para casa...

Uma visita....

Hoje o nosso amigo Henrique ( que agora está no 1º ano, numa escola longe de nós ), veio visitar-nos, está muito crescido, mas estava   um pouco envergonhado e  não conversou muito...  Gostamos muito de te  ter  tido cá connosco.  Aparece mais vezes .....

As nossas máscaras...

Dando continuidade ao tema desta semana, o carnaval, hoje começamos a fazer as nossas máscaras. Vamos ser Arlequim e Colombina... Exercitamos bastante a nossa motricidade fina ( colorir e picotar )  e ainda trabalhamos matemática ( padrões)... para além disso estamos a gostar bastante, pois como já conhecemos a lenda de Arlequim ,sabemos como  esta máscara é especial...

Amanhã levaremos as máscaras para casa e mostraremos como ficaram....

Visita à Biblioteca Municipal...

Hoje, fomos visitar a Biblioteca Municipal.Visitamos várias salas, vimos vários tipos de livros ( crianças, jovens, adultos..),e ficamos a saber que aqui também podemos vir para ver filmes ( na sala de audiovisuais) e participar em diversos ateliers que a biblioteca dinamiza aos fins de  semana e por isso podemos vir com os nossos pais...Na biblioteca aprendemos algumas regras de utilização do espaço e do manuseamento correto  dos livros... porque os livros são os nossos grandes amigos, que estão sempre disponíveis para nós, nos ensinam muitas coisas e nos proporcionam muitos momentos divertidos e felizes... por isso devem ser bem tratados... participamos ainda do atelier « contos à  mão de semear» e ouvimos histórias muito bonitas, contadas por uma  belíssima contadora de histórias ( D. Augusta)  de Rio de Moinhos, que nos deliciou com « O menino que tinha medo de tudo» , a « A nuvem que não sabia para que servia». Ouvimos  ainda a historia do ratinho « Porque é que eu sou tão pequeno ? », que nos foi contada pela Dra. Céu... Foi uma manhã mágica.... pois com as histórias foi feita magia..... 

biblioteca - presentacion imagenes

Lenda de Arlequim...

Hoje, terminamos a montagem das imagens da lenda de arlequim, para fazer o painel...

Semana de ...CARNAVAL...

Como já é habitual nesta época, é « obrigatório » , trabalhar o tema : CARNAVAL... Tanto porque a tradição e o apelo   das montras assim o ditam, como porque nós ADORAMOS esta época em que podemos  encarnar o nosso herói ou personagem favorita ....

Hoje, dando inicio a este tema, conversamos sobre a diversidade de manifestações carnavalescas e ficamos a saber que em varias partes do mundo se festeja o carnaval de diferentes formas... Começamos por VENEZA, a cidade   que nos traz um personagem famoso : Arlequim....

Inicialmente vimos um video do youtube que nos mostrou um pouco deste fantástico carnaval...

          

  Depois, a nossa educadora contou-nos a Lenda de arlequim: 

Conta a lenda …que vivia em Veneza, no seu lindo e imponente palácio, uma Condessa muito rica que todos os anos, no Carnaval, organizava um grande baile de máscaras, para qual convidava todos os rapazes e raparigas da cidade.

A Condessa só fazia uma exigência aos convidados: tinham de se apresentar mascarados. E durante a festa, era sempre premiado aquele que melhor se apresentasse. Então, em todas as casas de Veneza, as mães esforçavam-se por fazer os mais belos fatos de máscaras. Só Arlequim não iria ao baile por ser muito pobre e a sua mãe não lhe  poder  fazer nenhum traje.

Os amigos vendo-o triste, resolveram dar o que tinham, os bocadinhos de fazendas que sobrara da confeção dos seus fatos. E, com eles, a mãe de Arlequim, trabalhando arduamente ,conseguiu fazer uma linda fantasia, cortando os bocadinhos em losangos iguais e combinando habilidosamente as diferentes cores.

Assim, o pequeno Arlequim pôde entrar no Palácio da Condessa. E mais conta a lenda, que foi precisamente Arlequim quem nesse ano ganhou o prémio por ter se apresentado com o fato mais vistoso e original. E quando a Condessa lhe perguntou como é que ele, tão pobre, tinha arranjado tão lindo traje, ele respondeu:

- O meu fato foi feito com a bondade dos meus Amigos e o coração de minha mãe

 Sobre esta lenda, colorimos e e recortamos algumas imagens representativas que  amanhã mostraremos em forma de painel ilustrativo desta historia de amizade, partilha e incansável amor materno...

Cada um de nós ainda coloriu um Arlequim, tentando colorir alternadamente e de cores variadas , cada losango...

Pode encontrar a ficha da Lenda de arlequim AQUI

Balanço mensal...

Como é habitual, hoje que foi fim de mês, foi tempo de avaliar o nosso trabalho realizado ao longo destes últimos trinta dias.  A Margarida Ramos e a Leonor Ribeiro ajudaram a  nossa educadora a fazer a distribuição dos trabalhos. Depois deste processo terminado, cada um de nós viu individualmente cada trabalho ( um processo demorado ) e disse de sua justiça...  O que gostou  mais de fazer, o que fez bem, o que podia estar melhor.... depois desta analise , contamos os  trabalhos, e o Gonçalo Pacheco ia anotando no quadro a quantidade  de trabalhos realizada por  cada amigo.  Finalmente cada um arrumou os seus trabalhos na sua  prateleira do armário. 

Os amigos mais trabalhadores deste mês foram: 

3 anos- Juliana e Afonso ( que não puderam receber o pin de menino trabalhador do mês, porque não estavam presentes ).
4 anos- Leonor Ribeiro
5 anos- Luana