Um novo amigo...

Queremos apresentar um novo amigo... 

O Gonçalo Silva, é um menino surdo que só agora se juntou a nós, na nossa escola ( escola de referencia para alunos surdos)....

Gostamos muito de o ter cá e estamos a fazer tudo para que se sinta bem acolhido. Já foi escolhido para ele, um Nickname   em LGP... para melhor o identificarmos e para ele próprio se poder identificar como um elemento da turma, uma vez que não consegue oralizar nenhum som...

Com o Rafael , também ele surdo ( implantado e por isso com ganhos auditivos muito relevantes), não sentimos muita necessidade de aplicar no dia a dia o Nickname de cada um de nós para comunicar com ele,  uma vez que ele  reconhece e verbaliza  muito bem os nomes de todos os colegas...

Mas agora com este novo amigo, o Gonçalo, vamos ter de começar a usar o gesto ( Nickname) atribuído a cada um de nós  para ele começar a aprender a identificar-nos. Assim , hoje tivemos uma manhã intensa escolhendo o  gesto para atribuir aos amigos que ainda não o tinham do ano anterior...

Amanhã esperamos poder mostrar o quadro com o Nickname de todos os elementos da turma ( crianças e adultos ).

Já agora aqui fica o Nickname da nossa educadora ....

Pintar a primavera...

Teimamos em chamar por ela...  E  ela teima em não se mostrar... 

Hoje, ao som da Primavera de Vivaldi, pintamos a Primavera...

Talvez ela goste do seu retrato ,  fique vaidosa e venha a  mostrar-se no seu esplendor .. pelo menos é o que nós mais desejamos...

Primavera....

Apesar de ter chegado ( no calendário, pelo menos...), ainda não demos por ela.... A Primavera este ano parece que está um pouco receosa da chuva e por isso ainda não  mostrou  as suas cores , luminosidade e  boa disposição... temos andado um pouco tristes porque ainda não pudemos ir dar um passeio para ver as flores a despontar e as árvores a florescer... Até as andorinhas que nesta época chegam à nossa escola, para reconstruir  os ninhos  deixados de anos anteriores... ainda não as avistamos.  

Talvez para chamar a primavera, hoje começamos finalmente a conversar sobre ela...  Começamos por ver uma história que nos mostra algumas das  mudanças que ocorrem na natureza nesta época do ano...               

Depois de recontar a história fizemos a sua ilustração... Alguns amigos ainda não terminaram  e por isso não foi publicado o seu trabalho...

Parabéns Margarida...

 O tempo passa e nós vamos crescendo... hoje foi a  Margarida Moreira que esteve  de parabéns... já está muito crescida...fez 6 anos...

Feliz aniversário Margarida

Jogos novos...

Hoje tivemos uma novidade na sala...Jogos novos para enriquecer o nossa área dos jogos de mesa.

Estes jogos foram adquiridos pensando nos nossos  amigos mais novos que tinham poucos jogos, deste género, adequados à sua idade.
Mas, é claro que todos quisemos experimentar e depois ficamos tão entusiasmados que, fizemos  uma maratona de puzzles durante a a tarde....

Dia internacional do livro infantil

O 2º período iniciou com uma efeméride muito importante ...o dia internacional do livro infantil...

Como não podia deixar de ser e indo de encontro ao tema do   nosso projeto  para este ano letivo : « Tu contas... Eu reconto...», hoje  abordamos este tema e falamos da importância do livro. Começamos por ouvir esta canção , que serviu de ponto de partida  para a nossa conversa....

Depois, vimos vários tipos de livros, uns mais direcionados para a  nossa idade ( pré-escolar)  e por isso com muitas imagens, outros  com mais texto do que imagem , e outros ainda só com texto ( o dicionário,  ou livro das palavras difíceis como nós chamamos...). Aprendemos que cada um destes livros é composto pela capa, contracapa, lombada. O livro tem folhas que estão numeradas às quais chamamos páginas.  Todos os livros que vimos são diferentes, quer pelo tamanho, quer pela espessura e também pelo conteúdo. Uns ensinam-nos  coisas sobre os animais ou as plantas... outros contam-nos histórias maravilhosas de princesas , bruxas e príncipes corajosos.

E para  festejar este dia,  a nossa educadora trouxe  um livro novo e leu-nos a  história....

.

Fizemos também um marcador de livros , que levamos para casa juntamente com um pequeno livro de histórias para assinalar a importância deste dia e lembrar a nossa família que... LER, FAZ CRESCER... 

Por isso  quando chegar uma data festiva e  não souberem o que  nos oferecer... lembrem-se que  um livro é sempre uma ótima opção.

Páscoa feliz !!!

Para a nossa família, amigos e visitantes do blog

Desejamos uma Santa Páscoa

                    

  Dia  2  de Abril regressamos

Feliz dia, Pai !!!

Hoje é um dia especial - DIA DO PAI . E agora , sim,  já podemos mostrar o que temos andado a preparar na última semana, para o nosso pai....

O postal

Fizemos um lindo desenho para o nosso pai

e escrevemos: Pai gosto muito de ti.

Cada um de nós fez para o pai uma camisa exclusiva
Composição: 100%  carinho
Made in  coração

E como nós sabemos que o pai anda sempre com os bolsos cheios de pequenas coisas ( chaves, moedas, telemóvel...) , quisemos oferecer uma prenda útil... Primeiro  começamos a magicar o que fazer .... E depois de muito pensar... pusemos mãos à obra......

E construímos estes lindos  Despeja Bolsos... Assim quando chegar a casa o pai  coloca  essas pequenas coisas aqui.... 

E ainda  recebe o nosso sorriso feliz que lhe dá as boas vindas....

 Um dia feliz para todos os pais...

Uma novidade feliz....

Hoje apenas 11 meninos vieram ao jardim, mas tiveram uma ótima surpresa logo pela manhã....

Durante o fim de semana, nasceram algumas das  lagartinhas de bicho da seda, que estavam no seu ovinho desde o ano anterior....fomos buscar uma folhinha de amoreira ( sim, porque a nossa amoreira já tem folhas, embora pequeninas), pois a natureza é assim mesmo.... prepara-se para receber novas vidas...

Reparem como são pequeninos...e pretinhos. Quando crescerem ficarão brancos (fêmea) ou com risquinhas (macho). A partir de agora temos mais esta responsabilidade....alimentar diariamente estes bichinhos comilões... e acompanhar o seu crescimento e metamorfose....

Fomos ao cinema...

Hoje, para terminar o 2º período realizamos ( como é habitual) uma atividade cultural, juntamente com os nossos amigos do 1º ciclo....fomos ao cinema ... pois esta época de férias escolares tem sempre filmes  para crianças...

Vimos um filme da Disney ,com uma história muito gira e cheia de peripécias, bem ao nosso gosto. Estivemos muito atentos enquanto saboreávamos as pipocas e o ice tea. 

Ora espreitem um pouquinho do trailer e vão ver que apetece mesmo ver....

O meu pai...

Já levamos as prendinhas para oferecer ao pai, mas como temos pais muito atentos e que seguem o nosso blog, não podemos ainda  mostrar....só no dia 19, senão deixaria de ser surpresa... podemos mostrar apenas o saquinho..

O saquinho do Diogo muito
bem decorado...

Mas o que já terminamos foram as frases descritivas do nosso pai e a respetiva  ilustração. Ora vejam e deliciem-se com a forma carinhosa  e o orgulho que nós demonstramos ao falar do nosso pai...

O MEU PAI

Continuando...

Hoje continuamos o trabalho iniciado ontem... os preparativos para o dia do pai...

 Afinal estamos a demorar mais tempo do que o previsto... mas está a valer a pena...as nossas surpresas estão a ficar giríssimas....
Amanhã haverá mais novidades....

O pai...

Hoje começamos a preparar a surpresa para o dia do pai.... 

E como as surpresas são isso mesmo... não podemos revelar mais nada, pois deixaria  de o ser...
Podemos apenas dizer que também vimos / escutamos esta história:



 E ficou a pergunta :  E o teu pai como é???
Então conversamos muito sobre os nossos pais e  dissemos coisas importantes .... porque os nossos pais também são ÓTIMOS!!!
                                  (Amanhã, talvez mostremos,  porque ainda não terminamos...)

Um presente diferente...

Olá eu sou a Mafalda 

Hoje a minha mãe, veio à nossa sala ler-nos esta fantástica história « Um presente diferente». Com esta história aprendemos que nem sempre os presentes que gostamos de receber são os melhores... Por vezes alguns a que nós não damos tanto valor , tornam-se os melhores presentes e com os quais mais brincamos e damos asas à nossa imaginação... Ora vejam se tenho ou não razão:

 

Depois fizemos a ilustração da historia:

ilustração da história« Um presente diferente»

À mãe da Mafalda queremos agradecer a visita  e o facto de nos trazer esta fantástica história... 

Pedimos desculpa por não publicar uma foto sua, mas houve um problema técnico com a máquina fotográfica e não conseguimos reaver as fotos da manhã...

Dia internacional da mulher

Hoje, dia internacional da mulher, abordamos este tema para tentar desmistificar algumas questões de género que as crianças, embora ainda pequenas, já vão tendo de uma forma um pouco estereotipadas , pelo menos em relação ao aspeto físico ( roupas e cabelo) e às brincadeiras...

Foi-lhes colocada a seguinte questão: O que pensam de ser rapaz ou rapariga ???

As respostas foram as já esperadas.....

-É melhor ser rapariga para usar arcos da Hello Kitty... ou ... Gosto mais de ser rapariga porque tenho vestidos bonitos... 

Ao que a nossa educadora  questionou: Então a roupa que os rapazes costumam usar é feia?

- Não-responderam os rapazes...É bonita, eu até tenho uma camisola do homem aranha, disse  um....

- Eu acho que é melhor ser rapaz porque jogamos à bola- disse outro.

E as meninas não podem jogar porquê, não tem pernas? - perguntei eu (educadora).

-Tem, mas não sabem jogar. 

- Porque gostamos mais de brincar no baloiço....

 ------ Depois de uma animada discussão e troca de argumentos, de parte a parte ,sobre o que era melhor ou pior e como não chegávamos a uma conclusão válida, a nossa educadora propôs-nos ver uma história:

Será que a joaninha tem uma pilinha

(Clique para ver em formato grande)

Então e  agora, o que acham?

Todos concordaram que as meninas podiam muito bem fazer as mesmas coisas que os rapazes.... 

Então em que é que os meninos e as meninas são diferentes? 

- Os meninos tem pilinha e as meninas tem pipi- disseram.

-Ah, mas os meninos são mais fortes- disse um menino...

Par verificar se esta teoria estava certa, resolvemos fazer uma experiência....  Vamos escolher um menino e uma menina do mesmo tamanho.... O menino vai tentar levantar a menina  e a menina o menino, vamos ver   quem consegue ou não levantar o outro...

Os dois escolhidos, experimentaram e a menina levantou mais alto o menino do que ele a ela.... 

Conclusão :-As meninas também são fortes- disseram....

                 - Para ser fortes temos de comer alimentos saudáveis para ter força nos músculos...

                 - Então é bom ser rapaz ou rapariga...

De qualquer forma, hoje festeja-se o dia  da mulher ( meninas) e por isso os homens ( meninos) como são amigos das meninas podem oferecer-lhe um presente....

-Não compramos nada.....

- Mas podemos fazer aqui na escola, propôs a nossa educadora...

E foi assim que as meninas foram para o recreio , enquanto os rapazes lhe prepararam uma bela surpresa...

Cada rapaz escolheu a quem oferecer  o presente... Um colar feito com massas e contas coloridas...

( E que animados eles estavam enquanto o preparavam, até quiseram esconder atrás das costas para elas não verem logo).

Ora digam lá se eles não foram criativos!!! Os colares ficaram giríssimos e as meninas adoraram... 

A Audição...

Este sentido, tal como os outros é muito importante... mas  aqui na nossa escola (escola de referencia para alunos surdos) valorizamos muito este sentido, porque sabemos o que a sua ausência pode provocar...

Hoje realizamos um jogo auditivo a partir de um ppt de uma educadora que generosamente  partilha os seus trabalhos  e com eles vamos aprendendo e passando alguns momentos divertidos......Encontramos este jogo/história no blog Pré Histórias...

Escuta !

Depois realizamos este trabalho:

3 e 4 anos 

5 anos

Pode encontrar as fichas Aqui e Aqui

Os sentidos...

No seguimento do trabalho desta semana, hoje trabalhamos os 5 sentidos... através de um jogo , que «herdamos» da sala que, este ano letivo, fechou na nossa escola.
Inicialmente conversamos sobre as 5 imagens que ilustravam  os órgãos dos sentidos...
Depois a  cada criança foram dados 2 cartões com imagens relativas  aos sentidos....

Cada um observou com atenção as suas imagens e descreveu-as, fazendo a associação ao órgão dos  sentidos a que correspondia...

E o nosso jogo ficou completo:

As mãos...

A  lateralidade, apesar de definida ainda não a reconhecemos muito bem... 

Hoje a nossa educadora fez-nos uma pulseira que colocamos na mão direita e aí a devemos manter até sabermos  identificar as mãos sem dificuldade...A pulseira é de fita de seda ,com umas contas coloridas que nós escolhemos, e por isso pode ser molhada ( banho ou piscina ).

Depois  aprendemos uma poesia que nos ajuda  a identificar  a mão direita e a  mão esquerda...

( Apesar da pulseira, ainda há muitas mãos trocadas na poesia....) 

E fizemos o contorno das nossas mãos, colorindo a direita de vermelho e a esquerda de azul...

E foi este o resultado das nossas aprendizagens de hoje...

 
Agora, diariamente, vamos aproveitar alguns momentos «  mortos » para  ir praticando a nossa lateralidade fazendo exercícios com as mãos / pés.......

(Encontra a  ficha da poesia das mãos,  AQUI )

Da cabeça aos pés...

Para esta semana, a nossa educadora propôs-nos trabalhar/explorar o corpo humano, de uma forma mais pormenorizada.... esta proposta vem no seguimento de algumas dificuldades nossas no reconhecimento da lateralidade e representação da figura humana com mais detalhe ( ainda nos esquecemos muito de desenhar os dedos, o pescoço, etc...). 

Hoje começamos por ver um filme - Primeiras impressões : Da cabeça até aos pés

Este filme mostra-nos cada parte  do corpo ( órgão,  membro...) e explica-nos algumas das  funções que ela desempenha no funcionamento global do corpo. Podem ver um pouco do filme aqui....

Depois de assistirmos ao filme, relembramos algumas partes do corpo e sua função e em seguida fomos desenhar ....                                          

                                                                  O MEU CORPO

O Lobo e a Raposa

Hoje a mãe da Margarida Moreira veio ler-nos uma história.  « O Lobo e a Raposa»,faz parte das varias histórias do livro, recomendado  no plano nacional de leitura, Histórias para sonhar. 

Esta história  da-nos a visão dos danos que   o ciume pode causar, da-nos uma  lição de amizade verdadeira e ensina-nos  que o amor sincero pode  mudar radicalmente alguém... 

 Senão ... vejam:

Depois fomos fazer a ilustração da história em pintura e em desenho....

 

Obrigada à D. Manuela,  por ter vindo partilhar connosco esta história fantástica e por nos ter emprestado o livro para podermos ler mais destas maravilhosas histórias...

Balanço de Fevereiro..

Como já é habitual , hoje fim de mês foi dia de fazer o balanço mensal... Vimos e falamos dos nossos trabalhos, dos que gostamos mais de fazer, o que não gostamos tanto , o que aprendemos de novo etc....

O Manuel gostou muito de  fazer o registo da sua fantasia

 de carnaval

Depois foi tempo de cada um contar os trabalhos realizados durante mês, trabalhando assim a matemática ( quantidades/algarismos). O Gonçalo Pacheco foi colocando no quadro o algarismo correspondente ao numero de trabalhos de cada amigo.

Algumas amigas trabalharam bastante, pintaram, fizeram colagens com diversos materiais,carimbaram etc... por isso foram as meninas trabalhadoras do mês e ganharam um pin.

 Parabéns à Salomé ( pequenos), à Leonor Ribeiro (médios), à Leonor Couto (médios), à Margarida Ramos   (médios) e à Luana ( grandes).

Experiência com íman...

Hoje fizemos uma experiência para verificar como funcionam os ímanes....  para compreender  melhor o funcionamento da nossa pista de comboios. Tínhamos a ideia de que o íman atraí os metais, mas hoje chegamos à conclusão que não é bem assim, ou seja: nem todos os metais são atraídos , pois verificamos isso mesmo  experimentando..
Materiais utilizados: íman, objetos  variados recolhidos por nós  na cozinha e na sala de aula ( objetos de metal, de plástico e de madeira ...)
Procedimento:  Colocar  o íman em contacto direto com os  objetos.
 Colocar o íman  muito perto dos objetos , mas sem contacto direto.
O que observamos: Que o íman não atrai todos os objetos, mesmo os de metal, mas os que são atraídos tanto o são em contacto direto como com contacto indireto.

Como não percebíamos porque é  que alguns metais não eram atraídos pelo íman, a nossa educadora explicou-nos que os metais não são todos iguais. Tal como os tecidos,que nós já aprendemos,podem ser diferentes ( lã, algodão, seda...), também os metais  podem ser diferentes.. Nós conhecemos alguns desses metais: o ferro, dos pregos, o níquel das moedas, o ouro do « anel de casamento», a prata dos brincos da nossa educadora  e o alumínio dos pratos e tigelas da cantina... e foi esses mesmos que experimentamos....

Então chegamos a uma conclusão, ora vejam o video com atenção:

A Diana veio ler-nos uma história...

A Diana é tia da Salomé e hoje, de tarde veio ler-nos uma  história. « O aniversário do  Donald...»

Estivemos com atenção e gostamos muito  da história, até porque já conhecemos estes personagens dos desenhos animados....

                     Obrigada à Diana, por ter vindo partilhar connosco esta história de amizade .... 

Uma surpresa...

Hoje recebemos para a nossa sala uma surpresa... Uma pista de comboio em madeira....Com esta pista fizemos várias aprendizagens... inicialmente estivemos a ver todos os componentes (peças da linha, locomotiva e carruagens... ) e descobrimos que o comboio tem as carruagens ligadas entre si por íman .. a maioria de nós sabia o que era um íman  ou melhor conhecia alguns ímanes  pois disseram logo que eram os que se punham no frigorífico e não caía... Depois para podermos brincar com a pista tivemos de a montar... Foi um pouco complicado trabalhar em grupo e seguir as instruções....pois todos  davam palpites... que por vezes levava a desfazer o que já estava feito...

Mas finalmente lá conseguimos montar tudo.... e depois foi só experimentar... o comboio até faz o barulho que nós já nos habituamos a ouvir quando passa o comboio aqui em Santiago...

Entretanto os nossos amigos realizavam outras tarefas, também com bastante empenho e satisfação....

Quadro das estações / meses do ano

Hoje mostramos aqui o nosso quadro com as estações do ano e meses ( outono/inverno), que aprendemos até agora....A este quadro estão associados os nomes das estações e meses em LGP, com fotos dos meninos....

Estações do ano - LGP (Língua Gestual portuguesa)

Hoje a Cristina, nossa formadora de LGP, esteve connosco durante a manhã e ensinou-nos  as estações e os meses do ano  em Língua Gestual. Temos o quadro das estações do ano, com os meses correspondentes a cada estação ( que contem uma ilustração alusiva a um acontecimento de cada mês - As do  quadro de aniversários da sala). As estações já aprendemos bem... Os meses temos de ir treinando, ao longo do resto do ano letivo, pois são muito gestos para aprender... 

A nossa educadora, filmou a Cristina, ensinando as estações do ano.... Aqui também vocês podem aprender...ora espreitem ... e experimentem !!!

Foi fácil, não foi???

Amanhã mostraremos o nosso quadro ( estações/meses do ano), com as fotos relativas ao outono e inverno, que são as estações que já trabalhamos....

De que cor é o gelo???

Ontem surgiu esta questão entre nós... De que cor é o gelo?

Este assunto veio a propósito do frio que se fazia sentir ... e de uma imagem de uma árvore , carregada de gotículas de gelo... Como colorir o gelo??? 

À  nossa questão, a nossa educadora disse: vamos  verificar fazendo uma  experiência... 

O que precisamos para fazer gelo?

-Água - responderam alguns prontamente.

De que cor é a  água?

-É transparente - disseram os mais velhos.

Como vamos fazer, para fazer gelo ?

- Temos de por a água no congelador- disseram.

E foi isso mesmo que fizemos. A Mafalda encheu o recipiente de água e a Margarida foi colocar no congelador. Hoje fomos buscar e observar  como estava.

Verificamos que o gelo estava branco... . Depois fomos buscar água e comparamos... a Água era liquida e mudava de forma ao mudar de recipiente . O gelo mantinha a forma , quando colocado em recipientes diferentes... Passamos um  cubo de gelo de mão em mão e verificamos que era duro e frio... quando o cubo de gelo chegou ao ultimo menino estava muito mais pequenino do que o que se mantinha no prato. Porquê? perguntou a nossa educadora.... Porque com as mãos quentinhas derretemos o gelo...e ficou mais pequenino- responderam... 

                            Depois fomos fazer o registo do que observamos na nossa experiência....

How's the Weather?

Aqui fica um pouquinho da nossa aula de inglês de hoje. Para além de outras aprendizagens , já sabemos cantar na totalidade a canção do tempo...

                          

Estivemos muito bem não acham???

Os instrumentos...

Hoje terminamos os desenhos do nosso instrumento preferido.... E bem bonitos que ficaram....

Parabéns Daniela...

Hoje...houve novamente bolo... desta vez foi a nossa amiga Daniela que fez 5 anos...

 Feliz aniversário, Daniela

O meu instrumento preferido é...

A propósito da história , Na  loja do mestre André.... hoje fomos buscar os nossos instrumentos musicais e fizemos um jogo...  O jogo  de  « Adivinha o som...»

Primeiro conversamos sobre os instrumentos, vimos de que material eram feitos ( madeira, metal, plástico...), relembramos o nome de cada um e escutamos o seu som .... Depois a nossa educadora vendou os olhos de um amigo ( o que ia identificar o som ) e outro menino tocava um instrumento, que o primeiro devia identificar pelo som que produzia... Foi bastante simples...  A maioria dos amigos identificou muito facilmente o som  logo à primeira tentativa...

Depois cada um de nós escolheu o instrumento que mais gostava e foi desenha-lo...

Devemos dizer que nos estamos a sair muito bem.... amanhã mostramos o resultado...

Parabéns Manuel

O primeiro menino a fazer 6 anos... O Manuel...  trouxe um  lindo  campo de futebol (  muito saboroso ), do qual disse com orgulho « Foi a minha mãe que fez...»....

Feliz aniversário, Manuel

A Loja do Mestre André...

Hoje foi dia de história....contada pela mãe da Leonor Ribeiro...Como é professora de música  , contou-nos  uma história que nos ensina como surgiu a tão conhecida canção « Foi na loja do mestre andré...»...

                                                              Aqui fica a história....

E nós cantando a canção da história:

Obrigada à professora Anabela... Gostamos muito de a ter recebido, mais uma vez, na nossa sala....

E  de tarde, ilustramos a história e escrevemos os nomes dos personagens  ....

Parabéns Pedro

Hoje o nosso amigo Pedro Queirós, fez 4 anos....  Depois de lhe termos cantado os parabéns e dado um beijinho ( alguns rapazes deram  um aperto de mão, «à homem...») comemos bolo, bebemos suminho e ainda levamos para casa  algumas guloseimas que o Pedro  partilhou connosco....

Feliz aniversário, Pedro!!!

Painel dos amigos...

Hoje terminamos o trabalho iniciado ontem.....e ficou assim...... na parede do corredor....

  Desenhamos os nossos melhores amigos e depois de muito conversar e trocar opiniões, chegamos à conclusão de que, ser amigo é:
É dar as mãos...
É dar beijinhos....
Podemos  ir ao cinema...
Podemos ver televisão com os amigos...
Saltamos à  corda com os amigos....
Os amigos jogam futebol juntos...
Para fazer amigos é preciso olhar para o amigo e perguntar se quer ser nosso amigo....
Os amigos gostam de nós, e nós gostamos dos amigos...
É brincar com o amigo...
Fazemos amigos no parque ou na escola...
É perguntar se quer brincar...
É convidar para ir a nossa casa brincar...
É ajudar  o amigo...

Dia dos « amigos »

Hoje, todos nós sabíamos que era dia dos namorados... Mas como aqui na sala ainda não  há namorados ( pelo menos que sejam oficiais....), decidimos celebrar o dia dos amigos... então surgiu a pergunta : O que é um amigo?  A propósito deste tema a nossa educadora contou-nos uma história que nos ajudou a pensar sobre este assunto com mais alguma atenção....

Depois desta linda história, conversamos e.... chegamos a algumas conclusões que.... mostraremos amanhã, porque ainda estão ser trabalhadas.....

Parabéns Martim

Hoje foi dia de festa. O nosso amigo Martim fez 4 anos.... já foi no dia 10, mas como  não estávamos na escola,  trouxe hoje  o  bolo para comemorar com os amigos.... era delicioso....gostamos muito....

Feliz aniversário Martim !!!

O Desfile..

Hoje foi o dia do desfile de carnaval... Como habitualmente, percorremos as ruas da nossa freguesia, mostrando  orgulhosamente os nossos trajes... que foram escolhidos por nós para encarnar as nossas personagens ou heróis favoritos.  Tal como era esperado, todos estávamos lindos.....e vestidos a rigor...tal qual os contos de fadas...

           

Foi uma manhã muito divertida... Adoramos !!!

O que eu vou ser.....

Amanhã é o dia esperado... o dia do desfile.... Andamos entusiasmados com a escolha das nossas fantasias ... Pelas conversas haverá uma grande variedade de trajes, pelo menos entre os rapazes. Já as meninas.....é muita princesa para um reino só, mas  no reino da fantasia tudo é permitido...

De tarde, cada um de nós desenhou a sua fantasia de amanhã... pois já todos a tem preparada em casa... só falta o amanhã chegar...Uhmmm.... Tomara que o  amanhã chegue depressa!!!