Descobrir o outono...

Hoje o tempo esteve agradável e por isso fomos fazer o nosso habitual « passeio de outono»... este passeio tem o objetivo de observar o meio envolvente e ver as mudanças da natureza nesta época do ano. Por sorte, aqui na aldeia, temos bastantes árvores e muitas pessoas que colaboram com a escola.... mais uma vez a D. Conceição ( avó do Pedro Queirós ) e a madrinha do Gonçalo Dinis nos abriram as portas da sua casa , onde vimos varias árvores de frutos de outono... e ainda nos ofereceram vários frutos de outono, que de tarde provamos... e gostamos muito... A romã foi uma das mais apreciadas.... Durante este passeio apanhamos também bugalhos , que abrimos e vimos que estavam com ovos.... Aprendemos  que há moscas  e  vespas  que gostam de por os ovos  aqui onde  se desenvolvem e se alimentam durante a sua metamorfose .   Amanhã  vamos abrir mais bugalhos para observar melhor ...Pode descobrir mais,  Aqui .... e Aqui...

Os frutos

Os frutos já preparados 

E nós a saborear

E alguns dos registos  realizados por nós  sobre o que observamos do outono:

As folhas do outono...

Depois da canção  que aprendemos ontem, hoje alguns amigos trouxeram para a sala folhas de diferentes formas e cores.... que estivemos a classificar por cor, forma e tamanho....

Tamanho

Forma

Cor

Aniversarios...

Hoje tivemos aniversário duplo. O Gonçalo Silva e a Salomé fizeram 5 anos... na sala cantamos os parabéns  e cumprimentamos os aniversariantes. Estavam os dois radiantes, mas o Gonçalo Silva  viveu este momento de uma forma tão efusiva e alegre que a todos contagiou... 

De tarde, cantamos novamente os parabéns, antes de comer os bolos, os dois muito saborosos.... desta vez tivemos a companhia dos amigos surdos do 1º ciclo que nos acompanharam neste momento de alegria... cantando connosco os parabéns em Língua gestual...

Aos dois amigos desejamos FELIZ ANIVERSÁRIO....

É tempo de outono...

O tempo começou a arrefecer... O outono começou oficialmente dia 23 de setembro, mas só agora o começamos a sentir... Hoje aprendemos uma canção das folhas de outono, que aprendemos muito facilmente, até porque com o gesto associado (  Língua Gestual Portuguesa), se torna mais fácil de memorizar...

Como a escola ainda anda em obras, o barulho  não nos deixa fazer vídeos  na sala, mas fomos para a sala do antigo prolongamento e fizemos o video da canção para  partilhar . A Matilde e  a Mafalda ofereceram-se para cantar.... e que bem que o fizeram...

Depois fizemos o grafismo da queda das folhas, quando no outono caem das árvores....

5 anos

4 anos

3 anos

Pode encontrar as fichas da canção Aqui, também Aqui e ainda Aqui

Língua Gestual Portuguesa...

Hoje, temos mais uma novidade. tivemos a nossa primeira aula ( oficial ) de Língua Gestual Portuguesa ( LGP). Este ano temos  como atividade extracurricular ,esta aula que tanto gostamos, pois podemos aprender mais palavras ( gestos) para comunicar melhor com os nossos  amigos  que são surdos. A Matilde, toda empolgada hoje dizia: Oh professora , assim nós podemos aprender a falar mais com o Gonçalo Silva... A Professora Cristina Gonçalves ( formadora de LGP), que já trabalha na nossa escola dando LGP aos alunos surdos, este ano tem a missão de ensinar todos : surdos e ouvintes...

O tema de hoje da nossa aula, foi também o outono e aprendemos  a canção das folhas de outono em língua gestual....

Canção : A roda dos alimentos

Hoje aprendemos a canção da roda dos alimentos. Foi bastante divertido e aprendemos facilmente... para além de reforçar as aprendizagens feitas  sobre a alimentação saudável...

Pode encontrar a canção AQUI

Alimentação - dia 2...

No seguimento do trabalho iniciado ontem, hoje classificamos alimentos por grupo ( da roda dos alimentos). Com os alimentos ( plástico ) que temos na casinha das bonecas, estivemos a ver todos os que faziam parte da roda dos alimentos e fizemos a sua classificação:  frutos, vegetais, cereais, proteínas ( carne e peixe e ovos) e ainda as gorduras (  que neste caso já eram modificadas ).

Ainda fizemos um pequeno cartaz , que levamos  para casa  para mostrar aos nossos pais que já sabemos quais os alimentos que devemos consumir com frequência e aqueles que devemos evitar, ou pelo menos consumir só em ocasiões especiais.

Cartaz que devemos pedir à mãe para colocar no frigorífico para  podermos ver todos os dias 

Encontra o cartaz para colorir AQUI

Semana da alimentação....

Como o dia da alimentação se avizinha e o tema ,embora   recorrente, é  pertinente , uma vez mais foi abordado na sala. Começamos pela leitura de uma poesia de Inês Pupo « Comer bem ou comer mal» que se encontra no livro - POESIA PARA TODO O ANO. 

Conversamos sobre esta poesia, e sobre os alimentos mais e menos saudáveis e fomos recortar em revistas de supermercado imagens de alimentos. Também procuramos e recortamos alguns retirados da internet, já que os dos folhetos eram muito escassos em termos de variedade. Depois fizemos a classificação destes alimentos por dois grupos : Os que devemos comer muitas vezes (porque fazem bem) e os que devemos comer ocasionalmente/nas festas ( porque fazem mal). 

Este foi o nosso primeiro trabalho de grupo este ano.  O resultado do trabalho de hoje é este cartaz que colocaremos na  cantina...

Ainda assistimos a este video que a nossa educadora encontrou no youtube:

Bibliomóvel...

Recebemos hoje, a  primeira visita do ano da biblioteca itinerante , que nos costuma visitar mensalmente ... O Sr Rui, lá fez uma primeira apresentação da biblioteca e de algumas regras básicas ( saber fazer silencio, folhear os livros com cuidado...), pois os amiguinhos mais novos não estão  ainda por dentro desta rotina mensal e para eles foi uma experiência nova... Ver livros (muitos...) dentro duma carrinha...

Parece que  todos gostaram, pois portaram-se lindamente... A nossa educadora também requisitou livros para  lermos na sala  e assim durante o próximo mês teremos mais  histórias para conhecer e explorar...

Concretizar...

Hoje foi a vez de concretizar as aprendizagens realizadas ontem, com....o gatinho... Realizamos uma ficha onde colorimos os gatos que se encontravam em determinada posição /localização no espaço... e seguimos a simbologia dada na ficha (leitura pictográfica) e também  as orientações dadas pela  nossa educadora...

Pode encontrar as fichas Aqui e   AQUI

Aprendemos matemática com ...o gato

Embora atrasado, vamos publicar hoje algumas fotos  dos nossos trabalhos sobre o dia do animal, isto porque na sexta feira a nossa educadora deixou a máquina na escola ( sem querer) e não o pode fazer  no dia...  mostramos então,  alguns dos nossos animais de estimação , sobre os quais conversamos no dia 4 de outubro e que representamos de uma forma fantástica ora espreitem....

 Como a maioria de nós tem cães ou gatos, hoje partimos deste tema para trabalhar noções de posição , tendo como referencia o livro de Luisa Ducla Soares « Onde está ? » ( O gato)

Alguns exemplos de onde está o gato

Depois de vermos onde estava o gato fomos nós experimentar varias posições no espaço tendo como ponto de referencia  3 objetos que a nossa educadora colocou no tapete (reunião do grupo) : uma caixa, uma cadeira e um banco de plástico...

O Rodrigo debaixo da cadeira

O Gabriel atrás do banco

O Gabriel em cima do banco

a Leonor dentro da caixa

O Afonso entre a cadeira e o banco

 Correu muito bem este jogo de noções de posição e de uma forma divertida aprendemos/ vivenciamos, matemática...

Tudo se encaminha...

Continuamos a trabalhar nos instrumentos de regulação da sala... hoje conversamos sobre a nossa idade e colorimos um bolo com o nº de velas e o algarismo correspondente aos  anos que vamos fazer - para o nosso novo quadro dos aniversários... Quando estiver pronto mostraremos...

Para além disso  colorimos o separador do mês de setembro ( para o dossier de trabalhos) e realizamos atividades de livre escolha /exploração do espaço... Já não houve choros matinais e por isso os amigos mais novos estão de parabéns....

O Gonçalo Dinis adora o xilofone

O Rodrigo colorindo o Ruca  a caminho da escola
( separador  mensal de setembro )

A Leonor empenhada no seu trabalho. E o Pedro Queirós ( médio)
colorindo com as duas mãos...

 Isto é que é trabalhar !!!

Últimos dias...

Os nossos dias tem sido um pouco complicados pela condicionante  de termos de partilhar o nosso espaço com os amigos do 1º ciclo , estando por isso um pouco mais apertadinhos.  Quando terminarem as obras vamos voltar à nossa rotina  de uma forma mais calma e ordeira... 

Estes dias , para além de termos estado  a organizar o espaço ( mais pequeno do que estamos habituados ) também temos  andado a construir os instrumentos de regulação e organização da vida   em  grupo ( quadro das regras, identificação das áreas, definição do nº de crianças por área, quadro dos pares ...) enfim um sem numero de pequenas  tarefas,  muito importantes,  que neste início um pouco atribulado se tem revelado  mais difícil do que em anos anteriores... Apesar de tudo, temos conseguido conciliar  trabalho, brincadeiras ( tão importantes para as nossas aprendizagens ) e ainda ajudar os nossos amigos mais novos na sua integração...

Organizar o espaço...

Estamos em período de adaptação e para  alguns amigos (de 3 anos ) ainda é um pouco difícil a separação dos pais, mas ao longo do dia lá vai passando a tristeza e  já começam a participar mais ativamente nas brincadeiras de grupo. Hoje até já começamos a  organizar o espaço , fazendo as etiquetas para identificar o espaço e  os pertences de cada um ( capas, caderno, armário, cabides etc...) ... Colorimos e recortamos uma caixinha de lápis com a nossa foto e o nosso nome...

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