Este é um espaço onde pretendemos divulgar e partilhar as vivências, brincadeiras e aprendizagens realizadas por todos nós, aqui no jardim da Boavista...
Como já é habitual , hoje fim de mês foi dia de fazer o balanço mensal... Vimos e falamos dos nossos trabalhos, dos que gostamos mais de fazer, o que não gostamos tanto , o que aprendemos de novo etc....
O Manuel gostou muito de fazer o registo da sua fantasia
de carnaval
Depois foi tempo de cada um contar os trabalhos realizados durante mês, trabalhando assim a matemática ( quantidades/algarismos). O Gonçalo Pacheco foi colocando no quadro o algarismo correspondente ao numero de trabalhos de cada amigo.
Algumas amigas trabalharam bastante, pintaram, fizeram colagens com diversos materiais,carimbaram etc... por isso foram as meninas trabalhadoras do mês e ganharam um pin.
Parabéns à Salomé ( pequenos), à Leonor Ribeiro (médios), à Leonor Couto (médios), à Margarida Ramos (médios) e à Luana ( grandes).
Hoje fizemos uma experiência para verificar como funcionam os ímanes.... para compreender melhor o funcionamento da nossa pista de comboios. Tínhamos a ideia de que o íman atraí os metais, mas hoje chegamos à conclusão que não é bem assim, ou seja: nem todos os metais são atraídos , pois verificamos isso mesmo experimentando.. Materiais utilizados: íman, objetos variados recolhidos por nós na cozinha e na sala de aula ( objetos de metal, de plástico e de madeira ...) Procedimento: Colocar o íman em contacto direto com os objetos.
Colocar o íman muito perto dos objetos , mas sem contacto direto. O que observamos: Que o íman não atrai todos os objetos, mesmo os de metal, mas os que são atraídos tanto o são em contacto direto como com contacto indireto.
Como não percebíamos porque é que alguns metais não eram atraídos pelo íman, a nossa educadora explicou-nos que os metais não são todos iguais. Tal como os tecidos,que nós já aprendemos,podem ser diferentes ( lã, algodão, seda...), também os metais podem ser diferentes.. Nós conhecemos alguns desses metais: o ferro, dos pregos, o níquel das moedas, o ouro do « anel de casamento», a prata dos brincos da nossa educadora e o alumínio dos pratos e tigelas da cantina... e foi esses mesmos que experimentamos....
Então chegamos a uma conclusão, ora vejam o video com atenção:
Hoje recebemos para a nossa sala uma surpresa... Uma pista de comboio em madeira....Com esta pista fizemos várias aprendizagens... inicialmente estivemos a ver todos os componentes (peças da linha, locomotiva e carruagens... ) e descobrimos que o comboio tem as carruagens ligadas entre si por íman .. a maioria de nós sabia o que era um íman ou melhor conhecia alguns ímanes pois disseram logo que eram os que se punham no frigorífico e não caía... Depois para podermos brincar com a pista tivemos de a montar... Foi um pouco complicado trabalhar em grupo e seguir as instruções....pois todos davam palpites... que por vezes levava a desfazer o que já estava feito...
Mas finalmente lá conseguimos montar tudo.... e depois foi só experimentar... o comboio até faz o barulho que nós já nos habituamos a ouvir quando passa o comboio aqui em Santiago...
Entretanto os nossos amigos realizavam outras tarefas, também com bastante empenho e satisfação....
Hoje mostramos aqui o nosso quadro com as estações do ano e meses ( outono/inverno), que aprendemos até agora....A este quadro estão associados os nomes das estações e meses em LGP, com fotos dos meninos....
Hoje a Cristina, nossa formadora de LGP, esteve connosco durante a manhã e ensinou-nos as estações e os meses do ano em Língua Gestual. Temos o quadro das estações do ano, com os meses correspondentes a cada estação ( que contem uma ilustração alusiva a um acontecimento de cada mês - As do quadro de aniversários da sala). As estações já aprendemos bem... Os meses temos de ir treinando, ao longo do resto do ano letivo, pois são muito gestos para aprender...
A nossa educadora, filmou a Cristina, ensinando as estações do ano.... Aqui também vocês podem aprender...ora espreitem ... e experimentem !!!
Foi fácil, não foi???
Amanhã mostraremos o nosso quadro ( estações/meses do ano), com as fotos relativas ao outono e inverno, que são as estações que já trabalhamos....
Ontem surgiu esta questão entre nós... De que cor é o gelo?
Este assunto veio a propósito do frio que se fazia sentir ... e de uma imagem de uma árvore , carregada de gotículas de gelo... Como colorir o gelo???
À nossa questão, a nossa educadora disse: vamos verificar fazendo uma experiência...
O que precisamos para fazer gelo?
-Água - responderam alguns prontamente.
De que cor é a água?
-É transparente - disseram os mais velhos.
Como vamos fazer, para fazer gelo ?
- Temos de por a água no congelador- disseram.
E foi isso mesmo que fizemos. A Mafalda encheu o recipiente de água e a Margarida foi colocar no congelador. Hoje fomos buscar e observar como estava.
Verificamos que o gelo estava branco... . Depois fomos buscar água e comparamos... a Água era liquida e mudava de forma ao mudar de recipiente . O gelo mantinha a forma , quando colocado em recipientes diferentes... Passamos um cubo de gelo de mão em mão e verificamos que era duro e frio... quando o cubo de gelo chegou ao ultimo menino estava muito mais pequenino do que o que se mantinha no prato. Porquê? perguntou a nossa educadora.... Porque com as mãos quentinhas derretemos o gelo...e ficou mais pequenino- responderam...
Depois fomos fazer o registo do que observamos na nossa experiência....
A propósito da história , Na loja do mestre André.... hoje fomos buscar os nossos instrumentos musicais e fizemos um jogo... O jogo de « Adivinha o som...»
Primeiro conversamos sobre os instrumentos, vimos de que material eram feitos ( madeira, metal, plástico...), relembramos o nome de cada um e escutamos o seu som .... Depois a nossa educadora vendou os olhos de um amigo ( o que ia identificar o som ) e outro menino tocava um instrumento, que o primeiro devia identificar pelo som que produzia... Foi bastante simples... A maioria dos amigos identificou muito facilmente o som logo à primeira tentativa...
Depois cada um de nós escolheu o instrumento que mais gostava e foi desenha-lo...
Devemos dizer que nos estamos a sair muito bem.... amanhã mostramos o resultado...
O primeiro menino a fazer 6 anos... O Manuel... trouxe um lindo campo de futebol ( muito saboroso ), do qual disse com orgulho « Foi a minha mãe que fez...»....
Hoje foi dia de história....contada pela mãe da Leonor Ribeiro...Como é professora de música , contou-nos uma história que nos ensina como surgiu a tão conhecida canção « Foi na loja do mestre andré...»...
Aqui fica a história....
E nós cantando a canção da história:
Obrigada à professora Anabela... Gostamos muito de a ter recebido, mais uma vez, na nossa sala....
E de tarde, ilustramos a história e escrevemos os nomes dos personagens ....
Hoje o nosso amigo Pedro Queirós, fez 4 anos.... Depois de lhe termos cantado os parabéns e dado um beijinho ( alguns rapazes deram um aperto de mão, «à homem...») comemos bolo, bebemos suminho e ainda levamos para casa algumas guloseimas que o Pedro partilhou connosco....
Hoje terminamos o trabalho iniciado ontem.....e ficou assim...... na parede do corredor....
Desenhamos os nossos melhores amigos e depois de muito conversar e trocar opiniões, chegamos à conclusão de que, ser amigo é:
É dar as mãos...
É dar beijinhos....
Podemos ir ao cinema...
Podemos ver televisão com os amigos...
Saltamos à corda com os amigos....
Os amigos jogam futebol juntos...
Para fazer amigos é preciso olhar para o amigo e perguntar se quer ser nosso amigo....
Os amigos gostam de nós, e nós gostamos dos amigos...
É brincar com o amigo...
Fazemos amigos no parque ou na escola...
É perguntar se quer brincar...
É convidar para ir a nossa casa brincar...
É ajudar o amigo...
Hoje, todos nós sabíamos que era dia dos namorados... Mas como aqui na sala ainda não há namorados ( pelo menos que sejam oficiais....), decidimos celebrar o dia dos amigos... então surgiu a pergunta : O que é um amigo? A propósito deste tema a nossa educadora contou-nos uma história que nos ajudou a pensar sobre este assunto com mais alguma atenção....
Depois desta linda história, conversamos e.... chegamos a algumas conclusões que.... mostraremos amanhã, porque ainda estão ser trabalhadas.....
Hoje foi dia de festa. O nosso amigo Martim fez 4 anos.... já foi no dia 10, mas como não estávamos na escola, trouxe hoje o bolo para comemorar com os amigos.... era delicioso....gostamos muito....
Hoje foi o dia do desfile de carnaval... Como habitualmente, percorremos as ruas da nossa freguesia, mostrando orgulhosamente os nossos trajes... que foram escolhidos por nós para encarnar as nossas personagens ou heróis favoritos. Tal como era esperado, todos estávamos lindos.....e vestidos a rigor...tal qual os contos de fadas...
Amanhã é o dia esperado... o dia do desfile.... Andamos entusiasmados com a escolha das nossas fantasias ... Pelas conversas haverá uma grande variedade de trajes, pelo menos entre os rapazes. Já as meninas.....é muita princesa para um reino só, mas no reino da fantasia tudo é permitido...
De tarde, cada um de nós desenhou a sua fantasia de amanhã... pois já todos a tem preparada em casa... só falta o amanhã chegar...Uhmmm.... Tomara que o amanhã chegue depressa!!!
Hoje o nosso amigo Henrique ( que agora está no 1º ano, numa escola longe de nós ), veio visitar-nos, está muito crescido, mas estava um pouco envergonhado e não conversou muito... Gostamos muito de te ter tido cá connosco. Aparece mais vezes .....
Dando continuidade ao tema desta semana, o carnaval, hoje começamos a fazer as nossas máscaras. Vamos ser Arlequim e Colombina... Exercitamos bastante a nossa motricidade fina ( colorir e picotar ) e ainda trabalhamos matemática ( padrões)... para além disso estamos a gostar bastante, pois como já conhecemos a lenda de Arlequim ,sabemos como esta máscara é especial...
Amanhã levaremos as máscaras para casa e mostraremos como ficaram....
Hoje, fomos visitar a Biblioteca Municipal.Visitamos várias salas, vimos vários tipos de livros ( crianças, jovens, adultos..),e ficamos a saber que aqui também podemos vir para ver filmes ( na sala de audiovisuais) e participar em diversos ateliers que a biblioteca dinamiza aos fins de semana e por isso podemos vir com os nossos pais...Na biblioteca aprendemos algumas regras de utilização do espaço e do manuseamento correto dos livros... porque os livros são os nossos grandes amigos, que estão sempre disponíveis para nós, nos ensinam muitas coisas e nos proporcionam muitos momentos divertidos e felizes... por isso devem ser bem tratados... participamos ainda do atelier « contos à mão de semear» e ouvimos histórias muito bonitas, contadas por uma belíssima contadora de histórias ( D. Augusta) de Rio de Moinhos, que nos deliciou com « O menino que tinha medo de tudo» , a « A nuvem que não sabia para que servia». Ouvimos ainda a historia do ratinho « Porque é que eu sou tão pequeno ? », que nos foi contada pela Dra. Céu... Foi uma manhã mágica.... pois com as histórias foi feita magia.....
Como já é habitual nesta época, é « obrigatório » , trabalhar o tema : CARNAVAL... Tanto porque a tradição e o apelo das montras assim o ditam, como porque nós ADORAMOS esta época em que podemos encarnar o nosso herói ou personagem favorita ....
Hoje, dando inicio a este tema, conversamos sobre a diversidade de manifestações carnavalescas e ficamos a saber que em varias partes do mundo se festeja o carnaval de diferentes formas... Começamos por VENEZA, a cidade que nos traz um personagem famoso : Arlequim....
Inicialmente vimos um video do youtube que nos mostrou um pouco deste fantástico carnaval...
Depois, a nossa educadora contou-nos a Lenda de arlequim:
Conta
a lenda …que vivia em Veneza, no seu lindo e imponente palácio, uma Condessa
muito rica que todos os anos, no Carnaval, organizava um grande baile de
máscaras, para qual convidava todos os rapazes e raparigas da cidade.
A
Condessa só fazia uma exigência aos convidados: tinham de se apresentar
mascarados. E durante a festa, era sempre premiado aquele que melhor se
apresentasse. Então, em todas as casas de Veneza, as mães esforçavam-se por
fazer os mais belos fatos de máscaras. Só Arlequim não iria ao baile por ser
muito pobre e a sua mãe não lhe poder fazer nenhum traje.
Os
amigos vendo-o triste, resolveram dar o que tinham, os bocadinhos de fazendas
que sobrara da confeção dos seus fatos. E, com eles, a mãe de Arlequim, trabalhando arduamente ,conseguiu fazer uma linda fantasia, cortando os bocadinhos em losangos iguais e
combinando habilidosamente as diferentes cores.
Assim,
o pequeno Arlequim pôde entrar no Palácio da Condessa. E mais conta a lenda, que
foi precisamente Arlequim quem nesse ano ganhou o prémio por ter se apresentado
com o fato mais vistoso e original. E quando a Condessa lhe perguntou como é
que ele, tão pobre, tinha arranjado tão lindo traje, ele respondeu:
-
O meu fato foi feito com a bondade dos meus Amigos e o coração de minha mãe
Sobre esta lenda, colorimos e e recortamos algumas imagens representativas que amanhã mostraremos em forma de painel ilustrativo desta historia de amizade, partilha e incansável amor materno...
Cada um de nós ainda coloriu um Arlequim, tentando colorir alternadamente e de cores variadas , cada losango...