Este é um espaço onde pretendemos divulgar e partilhar as vivências, brincadeiras e aprendizagens realizadas por todos nós, aqui no jardim da Boavista...
Mostramos hoje, que terminamos, os nossos trabalhos sobre a história do Principezinho...
Painel com o planeta do Principezinho e os seus 3 vulcões...
E os desenhos que também ficaram terminados...
E o planeta pequenino deste pequeno Príncipe, tinha 3 vulcões: dois em atividade e 1 extinto...
Hoje falamos como surgem os vulcões e até fizemos uma experiência...
Fazer um vulcão entrar em erupção...
Moldamos a cratera com plasticina...
Colocamos detergente...
Polpa de tomate...
E Bicarbonato de sódio...
E por fim, como reagente: Vinagre...
Depois observamos o que aconteceu: O Vulcão entrou em erupção
Hoje foi dia de explorar o nosso paladar. Fizemos uma experiência sensorial...A nossa educadora trouxe vários alimentos ( doces, amargos, ácidos e salgados) que nos deu a provar... Nem todos os amigos quiseram experimentar... pois de olhos fechados, a insegurança/medo do desconhecido fica muito mais latente...
De olhos fechados... sentir o sabor. Será doce, salgado, amargo ou ácido???
Que alimento é este??
O Gonçalo gostou de todos os alimentos que provou ( embora fizesse umas expressões um pouco estranhas...)
É batata frita... diz o Pedro... é salgado
E foi assim a nossa manhã. Alguns amigos , provaram depois alguns alimentos já de olhos bem abertos e usando também a visão,( compota de laranja amarga só o Gonçalo gostou, mas as batatas fritas, as bolachas salgadinhas e as oreo, todos quiseram experimentar, para não falar nas joaninhas de chocolate)... Só a Carolina A identificou a cevada ( bebida amarga).
Concluímos que os sentidos são todos muito importantes, mas a visão faz-nos muita falta e sem ela, bastantes amigos não arriscaram participar nesta experiência...
Nós somos muito observadores... Reparamos que o registo que fazemos sobre a quantidade de chuva caída e colamos no quadro pluviométrico (na parede por cima do aquecedor) levanta e abana ...
Uma pergunta surgiu: Porque levanta o papel e está sempre a abanar?
Algumas teorias: Porque está vento- diz um menino
Não está nada, aqui na sala não faz vento, só lá fora- dizem alguns dos mais velhos.
Então porque é que isto acontece?
A nossa educadora explicou que o aquecedor, que está por baixo aquece o ar e o ar fica mais levezinho quando está quente e por isso sobe. Como o ar sobe e a folha não está colada em baixo, o ar faz abanar e levantar a folha porque ao subir faz levantar o papel...
Mas para verificarmos o que acontece ao ar quando é aquecido, realizamos esta experiência....
E assim todos ficamos a perceber muito bem ( pelo menos os amigos mais crescidos) o porquê da folha levantar....
No final fomos registar a experiência em desenho:
De tarde, começamos a «estudar» o nosso corpo... Iniciamos com um video da coleção Primeiras Impressões: Da cabeça até aos pés. Fica aqui um pouquinho do trailer ...( que se encontra no youtube).
Hoje demos seguimento aos trabalhos iniciados anteontem e ontem...
Fomos buscar o pluviómetro e observamos a quantidade de chuva recolhida...e registamos...com estes registos aprendemos também a utilizar a régua e a conhecer o centímetro ( espaço que vai de um numero a outro)....
A partir de hoje faremos o registo diário da quantidade de chuva recolhida ( nos dias de chuva)....para podermos comparar e ver qual o dia em que choveu com maior ou menor intensidade.... os registos ficarão neste quadro...
Demos continuidade o painel da hibernação.... que tínhamos iniciado na quarta feira nos seguimento deste video...
Desenhar os animais...
Pintar o cenário invernal com a toca onde cada animal poderá hibernar...
Na segunda feira todos os animais poderão hibernar na sua toca...
